高中是否补课？

一直是高中家长想要了解的事，其实高中生是否补课，还是要看学生的学习情况，不必强求。

很多家长纠结于这一点，到底要不要给孩子补课。尤其是有些孩子偏科较严重，家长总想尽办法补短，对此，专家指出这要因人而异。

一方面要看孩子自己，如果愿意学、愿意补，可以考虑给孩子补课;如果孩子自身不愿意就没必要强求，一味坚持给孩子报补习班。

第二，要看补课老师的水平，补课老师的方法和经验很重要。而市面上培训机构都在宣称所在机构的老师教育经验丰富，但实质上良莠不齐，如何鉴别?孙老师建议，衡量标准很简单，就是看孩子以前不会的内容，现在是不是会了，并且学会应用了。

而不同的科目，补习效果也不同。比如语文，是长期积累的结果，想要短期突破比较难，但也要看老师，如果碰到好的老师，大幅提高成绩也不是不可能。

青岛高二语文阅读专项辅导课程

课程简介 

高二语文阅读专项辅导课程，主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选，课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式，开括阅读思路、培养阅读能力。

授课内容 

包括自然类/社会类科技文阅读、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点，概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度等等内容。

陈长晓-骨干教师

工作年限：八年 辅导年级：高中 辅导科目：数学 毕业院校：廊坊师范学院  教学理念：认真负责，把工作当做事业去经营，把学生当做自己的孩子关心爱护;假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

学大教育

中关村旗舰校区位于风光秀美﹑教育科技氛围浓厚的中关村科技园区，依托周边清华大学附属中学、北京大学附属中学、101等国内初高中学校丰富的教育资源，面向中小学生开展专业的一对一个性化教育辅导。学大教育在近十多年的发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，经过不断考察和探索，终于在中关村重金打造规模宏大、师资雄厚、教学质量过硬的旗舰化品牌校区。 中关村校区环境优美整洁，崭新明亮的教室，特色创新的旗舰文化，是中关村校区的亮点。错落有致的绿萝修饰，轻松明快学习环境，让每个学生在繁重而紧张的学习沙漠中找到自己的“小绿洲”。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” 

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

有时候明明很努力学习，为什么考试成绩还不理想？

努力学习可能是因为自身的一种错觉，其实自己努力学习的过程可能是觉得自己一眼就能看明白的内容，这时就会产生自己已经掌握学会的错觉，其实这个现象可以称之为“熟练度错觉”。也就是说自己以为现在自己一眼就认识的内容，就认为自己已经弄明白并且记住了。

但其实熟练度错觉它是会在不知不觉中自动形成，例如可以划荧光线、然后再抄一遍笔记在本子上，最后可以在自己刚刚学过新内容之后就立马再复习一遍。但这些方式算是被动的、不过脑子的学习，很难提高学习效果。但如果动脑筋学习，像是自己给自己提问或停两天在复习一次才能真正的提高学习效果，继而发现错觉的所在，从而解决自己没有掌握的难点。