秦学通过教育与科技的深度融合，我们已成为中国教育培训行业的领先者和佼佼者。集团正在以教研、科技、文化、服务等创新举措为驱动力，加速陕西、江苏、浙江、湖南、广西、新疆等多个根据地分公司建设，加快互联网+教育创新速度，快速推动集团的战略转型与发展。

面对未来，我们将坚持不懈地推动教育和科技的融合，立志成为互联网时代领先的个性化教育品牌。

师资介绍

邵文婷   教授科目：数学 辅导年级：高中 教龄：5年 教学理念：教育植根于爱，大胆去做吧！

教学成果：3年前，我接了一个让我至今为止印象最深刻，最为之自豪的学生。我刚遇到他的时候，他的各门学习成绩都是班级垫底的，妈妈对他一度很失望，老师因为他底子太差带不起来都很不情愿接手，他表面上是一个大大咧咧的乐天派，平时是大家的开心果大家总是在成绩上开他的玩笑，他看起来都不在意。但我跟他技巧性的交流沟通后发现他其实是一个内心敏感的孩子，他其实内心很脆弱很无助但又不知从何改变，所以就是破罐子破摔混时间。这时候我想起了一句话:教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。因此我根据自己多年的教学经验，从孩子的内心出发，首先改变他对自己消极的认知，然后鼓励他重新建立起只要肯学，在我们一起共同努力下，一定能学好的信念，于是他开始了一点一滴的进步。在他最后高考的时候，他以大爆发的姿态从刚开始的一无所知，到高考比一本分数线还多30多分的分数，这是家长和孩子做梦都没想到的事情，到现在他还一直很感谢我，觉得在他人生的重大转折点碰见邵老师真的是他的幸运！  教学特点：教学风趣幽默，让学生在一个轻松愉快的环境下学习数学，而不会有枯燥无味度日如年的感觉，从而建立起学生的学习兴趣，正所谓知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。懂得观察学生的表现，适时的了解学生的心态，将他们的学习状态调到最佳。不仅是他们的好老师，也可以是他们的好朋友，正所谓良师益友，帮助他们在人生的这段旅程中走的更好，更远。 教学经验：从事高中数学数年，有高级中学教师资格证，曾获得“教学能手”的称号，培养和帮助了一批又一批学生达到了自己的目标，实现了自己的梦想。

【敬业担当】

“敬业担当”是秦学人爱岗敬业、勇于担当、对事负责、做成事情、对结果负责、善打胜仗、提升个人能力、构筑企业核心竞争力的重要保障和工作作风。

秦学人因为对教育事业的理想与追求走到一起，探寻教育培训行业革新之路。我们齐聚于这个有梦想的舞台，就要胸怀世界，成就秦学百年基业。秦学人勇于批评和自我批评，善于倾听并不断自我反思，只有不断突破自我才能不断成长，只有勇敢、勤奋、充满激情的付出，才会有最大的收获。

【以企为家】

“以企为家”是秦学人创业发展、展示主人翁意识的精神源泉。

社会利益高于企业利益，企业利益高于团队利益，团队利益高于个人利益。秦学教育从创立伊始，就构筑了业内领先的众创共享平台化公司，秦学人只有融入于我们的事业，才能在这个平台上大有作为，每个员工都有机会获得股票、都可以成为事业合伙人，每个人先融入大舞台，让自己成为工作和平台上的主角，我们心怀感恩、忠诚于事业、恪尽职守，保持乐观向上的奋进精神，成就企业，成就自己。

• 课程名称

  小学数学精品课程

• 课程介绍

  自成体系，思维创新、思维突破、能力强化和能力提高四种体系因材施教;多维调动学习法，让孩子自主找到解题方法;高斯数学，易懂、乐学！

• 课程特色

  高思课堂教学，更看重的是学生对于知识的“得到过程"。高思的课堂在“学习过程"中有更多的追求，对学生的思维进行引导铺陈，通过“搭梯子”的方法，带着学生一步一步的分析，遇到问题时，自发的科学的去思考:解决什么问题一借助什么去解决一 找到自己无法突破的地方，通过探索、尝试和总结习得新知一 最终解决问题。
  高思课堂重在孩子们参与，将重要结论的探索和发现做为高思小学科学素养课堂的亮点，教师引导学生自己总结结论。课堂上采用分组对抗、小组辩论，小游戏式随机点名等手段，保证孩子在课堂上是保有“兴奋的情绪，积极的思考以及冷静的决断”。