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2019年长沙数学去哪一家好点?

教育理念Educational idea:高效定制的个性化教育

秦学教育自创立以来,一直致力于教育和科技的融合,在云和移动互联的时代,教育将走向哪里?教育将如何与科技更好的融合?在教培行业的4.0时代,是更加高效、更加专注、更加个性化的教育,2000多年前,孔子说因材施教,而今天,有了更加先进的科技,我们才能给教育插上科技的翅膀,让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷,就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育,通过教育与科技的深度融合,集团已经在内部教学管理体系中,逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式,通过打造数据驱动的“西医式”教育模式,为孩子提供高效定制的个性化教育。

我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更高效。

 课程简介

 徐州伊顿名师为广大学生考虑开设高中1对1精品课程。本课程包含语文、数学、英语等众多学科,充分满足广大学员的学习需求。


 本课程面向广大高中优秀学生,根据高中课程,拔高讲解学重要知识点和较难题目,做适当的知识扩充,让学员领先与正常教学进度和难度。优能独特方法,帮学员进一步拔高成绩,让成绩名列前茅。享受独到的优能中学尖子生服务体系。拔高的课后训练体系,名师全程关注学员进步程度。






师资介绍


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邵文婷

 

教授科目:数学


辅导年级:高中


教龄:5年


教学理念:教育植根于爱,大胆去做吧!

教学成果:3年前,我接了一个让我至今为止印象最深刻,最为之自豪的学生。我刚遇到他的时候,他的各门学习成绩都是班级垫底的,妈妈对他一度很失望,老师因为他底子太差带不起来都很不情愿接手,他表面上是一个大大咧咧的乐天派,平时是大家的开心果大家总是在成绩上开他的玩笑,他看起来都不在意。但我跟他技巧性的交流沟通后发现他其实是一个内心敏感的孩子,他其实内心很脆弱很无助但又不知从何改变,所以就是破罐子破摔混时间。这时候我想起了一句话:教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。因此我根据自己多年的教学经验,从孩子的内心出发,首先改变他对自己消极的认知,然后鼓励他重新建立起只要肯学,在我们一起共同努力下,一定能学好的信念,于是他开始了一点一滴的进步。在他最后高考的时候,他以大爆发的姿态从刚开始的一无所知,到高考比一本分数线还多30多分的分数,这是家长和孩子做梦都没想到的事情,到现在他还一直很感谢我,觉得在他人生的重大转折点碰见邵老师真的是他的幸运! 

教学特点:教学风趣幽默,让学生在一个轻松愉快的环境下学习数学,而不会有枯燥无味度日如年的感觉,从而建立起学生的学习兴趣,正所谓知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。懂得观察学生的表现,适时的了解学生的心态,将他们的学习状态调到最佳。不仅是他们的好老师,也可以是他们的好朋友,正所谓良师益友,帮助他们在人生的这段旅程中走的更好,更远。

教学经验:从事高中数学数年,有高级中学教师资格证,曾获得“教学能手”的称号,培养和帮助了一批又一批学生达到了自己的目标,实现了自己的梦想。


我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。

秦学教育成立两年多以来发展速度堪称业内传奇,先后在陕西、湖南、江苏、浙江、新疆、广西、云南、山东、河南、湖北等地建立分公司,截至目前通过多种业务模式,已在全国20多个省份建设个性化学习中心200余所,累计服务数十万学生。

 高中数学课本重要吗?和辅导书相比,很多学生更关注辅导书,反而忽视了数学课本。高中数学课本是高中数学知识的来源,很多数学题目基本上都是来源于高中数学课本,所以说高中数学课本还是很重要的。

  预习。学生们在上数学课之前,最好是能够对课本进行一个预习,可以一点一点的去看章节的内容如果有不懂的地方要做一下标记,可能高中生的时间比较紧张,没有那么多的时间对每门学科都进行预习,但是也可以花几分钟的时间,对要上的内容进行一个大致的浏览,这样在上课的时候也不会太过于迷茫。

首先,我们应该理解书中的概念和操作规则,然后我们应该找一本解决问题的参考书。如果我们不能解决这个问题,我们应该看看我们用什么想法来解决它。我们应该总结出我们需要使用什么样的问题,以及我们可以用什么方法来解决它们。数学学得很好。实际上,这只是这些公式的应用。公式的基础不会改变。它会颠倒,不会让你这么容易直接设定公式,真的很难提问,你可以和同学讨论或者问老师。