有不少的小伙伴在初中的时候,因为各种原因没有好好学习,想在高中好好学习,
争取拿到好成绩。感觉这个非常的难。那应该怎么办呢?
主题一
物质构成的奥秘
专题1 物质的分类及多样性
专题2 物质的微观构成
专题3 物质组成的定量研究
主题二
物质的化学变化
专题4 化学变化的基本特征和类型
专题5 质量守恒定律
专题6 化学变化的定量计算
主题三
身边的化学物质
专题7 有关空气和空气中氧气含量的测定探究
专题8 关于碳及碳的化合物知识的研究
专题9 溶解度和有关溶液浓度的定量计算
专题10 有关金属和金属矿物的探究
专题11 生活中常见的化合物
专题12 物质的推断及转化
张贞
教学理念:学生是可以造就的,哪怕是学生身上最微弱的光芒,也一定去想方设法的让这一点光芒生辉,提高孩子的自信心,重拾对语文的热爱。
教学成果:张老师所带学生一般都能乐学其中,语文成绩均分提高25分以上,深受学生和家长的青睐。曾获得“秦学骨干教师”“提分能手”等荣誉称号。
1、因材施教
一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢。
2、时间灵活
一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
3、自由选择
一对一辅导,孩子和家长可以挑选自己满意的老师,这样师生配合更默契。
“创新协作”是秦学人做好工作的必备能力,是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。
我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。
省略步骤,失得分点
解答题给分方式是“踩点给分”,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论,实在不行,写出题中应该用到的公式,也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中,很多大题是按照步骤给分,而且大题的前一、两个问题都比较容易,看到不擅长的内容就放弃,这样不合理。
答题卡涂写不规范
按照要求,答题卡只能用2B铅笔涂写,有些考生不按照答题卡要求涂写,涂得过重过轻都有可能影响得分。在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致。另外,建议考生在选择题全部做完以后首先将答题卡涂完。