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成都高三作文备考辅导班

       成都秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。

成都高三作文一对一个性化辅导课程

课程简介

       1对1教学个性化方案。 名师1对1辅导,针对考试冲刺,全方位提分有保障。

教学目标

        以需求确定目标,根据学生家长的需求制定具体目标。

课程大纲

      以学情定大纲,根据学生具体学习情况,兼顾目标,为学生定制一套个性化的作文教学实施大纲。

师资介绍   

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庞敏

教授科目:化学

辅导年级:高中

教龄:1年

实验中学高三学生程涵希,17年8月来秦学刚开始化学成绩30多分,经过一学期的学习,抓住学生的特点和学习的习惯,总结孩子学习方法,给学生提出合适学生的策略,针对性学习,学生自己也下去做功课,经过一学期的努力,到期末成绩提升到七十多分。我们继续努力争取高考更棒

我们优势  

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致力于教育培训,我们有实力

 全国K12教育领导品牌,把孩子交给我们,还孩子一个美好未来

关于复读                                                                                                                                              见过有许多复读生在应届阶段由于不能严以律己,自身的学习习惯比较差,三年中没有养成良好的学习能力,对于教师的教育管理充耳不闻,甚至有抵触情绪,最后在当年的高考中成绩不理想。看到同班同学都考取了本科院校,就迸发出复读的想法,但实际在复读的过程中,一段时间之后这类学生就变得不安分起来,主要是由于不具备良好的学习能力,使得复习备考过程中的章节知识理解不到位,跟不上教师的复习进度,从而对自己失去了信心;再者,由于本身养成的学习习惯不好,不能有效约束管理自己学习中的行为习惯,仍然以应届之时的状态进行复习备考,最后使得复习备考过程中的环节与教师的要求严重脱节,丧失了复习备考的兴趣。从此这类复读生“自暴自弃”,最终在复读了一年第二次高考“失利”。
关于我们

        使命,是我们存在的理由、价值和意义,回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、终极目标和社会责任的总定位,是全体秦学人崇高的理想与追求。

        我们打造快乐、高效、高品质的教学服务,激发并护航每个孩子的梦想,让每个孩子更优秀。

我们善于了解孩子,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识,更要带给他们一种高级的生命状态与追求,每个孩子会更优秀。

       一切为了孩子,为了孩子的一切。秦学教育,让每个孩子更优秀。