数学是物理、化学、生物、还有信息、经济、管理等各个学科的基础,学数学不一定要成为数学家,主要是为了培养孩子的数学观念和数学思维,培养人解决数学问题的能力。数学的重要性不仅体现在数学知识的应用,更重要的是数学的思维方式。孩子终究要与高、大、尚的数学问题打交道,所以,小学的时候,家长就要注意引导孩子数学思维方法,教孩子明白数学语言,这有时比教给孩子做一道题会有更好的作用。成都小学数学辅导很讲究思维,特别是针对小学生。
成都小学数学辅导课程简介
课程简介:一年级数学一对一辅导课程,根据学生思维发展的规律,采用阶梯式教学,将复杂抽象的问题简单化,激发学生学习数学的兴趣,培养学生思维能力,养成积极思考的好习惯。
授课内容:一年级数学一对一辅导课程的主要目标:培养学生对数学的兴趣。掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题,将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。成都小学数学辅导课程的授课内容,需要根据学生掌握一年级数学知识的程度及家长学生的需求量身定制。
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学生个性特点科学完善测评对学生学习情况进行
科学完善的测评定制个性化辅导计划根据学生个性特点、学科需求
定制个性化辅导计划1对1、面对面授课1对1、面对面授课,因材施教,
教得深刻、学的透彻6对1个性化服务专业服务团队
(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师)
提供全程贴心服务效果监测评估全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
成都小学数学辅导中的线段性质:
(1)两点之间线段最短。
(2)连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。
(3)直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。
直线没有距离。射线也没有距离。因为,直线没有端点,射线只有一个端点,可以无限延长。
成都小学数学辅导中的角:(1)角的静态定义:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。
(2)角的动态定义:一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。
所旋转射线的端点叫做角的顶点,开始位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边
成都小学数学辅导老师刘英策
2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业,有8年的公立学校教学经验,期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖,之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。2011年加入学大,现任学大教育个性化研究院数学学科经理,致力于成都小学数学辅导个性化教学研究,《三味数学》的创始人。
1、学大教育金沙校区位于历史古迹金沙遗址旁边,金沙小学侧面.校区干净、整洁、明亮、设备齐全、环境一流。
2、校区特色:我们倡导以人为本的教育,推出个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的一对一教学模式。同时金沙校区还开设了4—6人班组课程,班组课程同样由一对一的名师授课和6对1的全程管理。
3、成都小学数学辅导校区设有个性化1对1专业辅导、个性化精品班组课程、个性化1对1在线课程、自主招生课程、国际预科班等多项服务,全方面为不同类型学生解决各类难题。