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成都培训小学数学班

在成都小学数学辅导中,教师要注重培养学生自主学习的能力,改变枯燥、抽象的数学学习,让学生对数学学习感兴趣,这是学好数学的前提。小学一年级的学生已经接受过学前教育,简单的数学知识对他们来说并不陌生,因此在成都小学数学辅导上课的时候,教师要为学生准备充足的教具,让学生自主观察,让他们寻找教室内的有关数学知识,比如有多少桌子、有多少凳子、有多少小朋友等,还可以带领他们到校园内进行观察,看看校园内还有哪些数学知识,看哪个学生说得又多又好,让学生自主感知数学就在我们的生活中,就在我们的身边,培养学生良好的探究学习习惯,激发他们学习数学的热情,从而受到事半功倍的效果。

成都小学数学辅导   

成都小学数学辅导课程简介

课程简介:一年级数学一对一辅导课程,根据学生思维发展的规律,采用阶梯式教学,将复杂抽象的问题简单化,激发学生学习数学的兴趣,培养学生思维能力,养成积极思考的好习惯。

授课内容:一年级数学一对一辅导课程的主要目标:培养学生对数学的兴趣。掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题,将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。成都小学数学辅导课程的授课内容,需要根据学生掌握一年级数学知识的程度及家长学生的需求量身定制。

成都小学数学辅导专业一对一

学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、成都小学数学从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

成都小学数学辅导中的“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。数位:数位是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。同一个数字,由于所在的数位不同,它所表示的数值也就不同。例如,在用阿拉伯数字表示数时,同一个‘6’,放在十位上表示6个十,放在百位上表示6个百,放在亿位上表示6个亿等等。

位数:“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成,每个数字占了一个数位,我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成,那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。

计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……,都是计数单位。“个位”上的计数单位是“一(个),“十位”上的计数单位是“十”,“百位”上的计数单位是“百”,“千位”上的计数单位是“千”,“万位”上的计数单位是“万”等等。所以在读数时先读数字再读计数单位。

成都小学数学辅导的自然数知识扩展:自然数集有加法和乘法运算,两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数,也可以作减法或除法,但相减和相除的结果未必都是自然数,所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类,为了使数的系统有严密的逻辑基础,19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论:自然数的序数理论和基数理论,使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。一定是整数。用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始(包括0),一个接一个,组成一个无穷的集体。

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成都小学数学辅导老师刘春兰

教学理念:注重培养学生文学素养,通过对经典篇章与优美诗句的阅读与赏析,让学生感受文学的魅力,引发学生对语文学习的兴趣,举一反三,提高学生的发散思维能力。成都小学数学辅导老师让学生掌握考点, 把握学生的个性特征,培养学生学习兴趣,提升学生学习能力,教会学生学习方法,从而提高成绩。在培养学生的数学综合素质,尤其在四边形和三角形教学及考试规律和训练手段方面有独到建树。

成都小学数学辅导校区简介

1、校区标准化装修,设备齐全,环境一流,可供百余名学生同时学习。

2、校区特色:为了实现课程多元化,大世界学习中心除了个性化一对一辅导课程外,还设有3-5人个性化班组课程和少儿英语精品课程。班组课程由一对一辅导教师授课和6对1全程管理,班组的价位,一对一的服务质量,选择大世界学习中心,尽享实惠与保质; 

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