小学数学教学大纲明确指出：“应用题教学要注意联系学生 的生活实际，在实际情境中进行探索，引导学生 分析数量关系，掌握解题思路。”这为应用题教学指明了方向。因此，深圳小学数学辅导在教学中若能把书本上的例题 改编成学生身边的数学问题，从学生熟悉的生活背景导入，创设一种大家熟悉的生活情境，与实际生活紧密联系，缩短数学知识与现实生活的距离，使静态的应用题情节变为动态的亲自感受。

深圳小学数学辅导课程部分内容

课程简介 ：六年级（小学）数学3-6人辅导课程，每组有3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧，扩展思考维度、突破学习瓶颈。

授课内容 ：1、 速算与巧算；2、比较与估算；3、定义新运算；4、数字谜与数阵图；5、整除；6、余数与同余；7、奇数与偶数；8、定义新数；9、平面图形的计算；10、立体图形的计算；11、分数应用题；12、价格与利润；13、平均数问题；14、行程问题；15、特殊的行程问题；16、工程问题；17、比和比例；18、最值问题；19、逻辑问题；20、博弈问题；21、运筹规划等。成都小数学3辅导课程的授课内容，深圳小学数学辅导最终根据学生掌握数学知识的水平及家长学生的需求定制。

深圳小学数学辅导学习保障

权威性：权威机构认证，严格执行资质审查机制，确保学校真实可靠性！

深圳小学数学辅导专业性：引进业界优秀明星团队，真实典型行业案例。

实用性：重点讲解操作与技巧，学员同步实践，学习成果立竿见影。

深圳小学数学辅导易学性：独特的在线学习和全方位的互动答疑O2O模式。

1．深圳小学数学辅导简单数据统计过程

（1）经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。

（2）根据实际问题设计简单的调查表。

（3）**实例，了解扇形统计图的特点与作；能根据需要，选择合适的统计图，直观、有效地表示数据。

（4）**丰富的实例，理解中位数、众数的意义，会求数据的中位数、众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

（5）能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表。

2．深圳小学数学辅导可能性

（1）在操作活动的过程中，能用分数表示可能性的大小。

（2）能按指定可能性的大小，设计相关的方案

（3）对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。

深圳小学数学辅导班-学员分享

张学员初刚来的时候，成绩不大好，经常考试处于中下的水平，**一段时间的观察发现其学习态度非常的端正，也很好学，对数学的学习也很用功，也做了大量的练习，在其他学校也有过辅导的经历，但是成绩一直处于中下的水平。为什么呢？**了解，深圳小学数学辅导老师发现张同学的基础不是很牢固，有一些概念不是特别的清晰，解题思路比较混乱，运算能力不是很强，学过的东西没有及时的巩固，对知识点间的区别与联系比较模糊，平时学习不注重及时的归纳与总结，更进一步的了解还发现张同学在学习有一种急功近利的感觉，对认为简单的题目不屑一顾，对综合性比较强，难度比较大的题目有一定的钻研精神，但缺少一定的分析能力，计算能力都有待加强，对学过的知识没有及时的巩固，容易学了这里忘了前面。

深圳小学数学辅导石厦校区简介

石厦校区位于福田皇岗村社区，紧挨深圳市重点中学红岭中学和皇岗中学，覆盖面广，交通便利，距皇岗村地铁站A出口仅有百米。硬件设施配备齐全，教学环境整洁舒适，青翠的绿萝点缀其间。可供百余名学生同时进行学习。校区在近十年发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，经过不断考察和探索，终于在石厦校区形成师资精良、教学质量过硬的品牌校区。经过全体教职员工的不懈努力，已发展成为师资精良、教学质量过硬的专业化教师团队，在深圳小学数学辅导业内享有良好的声誉。我们采用严格的教师选拔和管理制度。因为长期以来良好的社会美誉度及严格的管理制度。在中学生辅导方面，我们吸引了众多知名一线把关教师授课。校区开设一对一个性化辅导，2-3人精品小班。所有课程均由专业教师根据不同学员的特点进行科学设计，使教学更具针对性，让不同层次的学员都能在这里得到知识能力的进步。惠及皇岗及周边上千家学生家庭。