个性化智能辅导流程
学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。
丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
一、写话
双基培养目标
1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌,自编浅显的儿歌。
学习习惯培养
1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
二、口语交际
双基培养目标
1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。
创新能力培养
1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
一、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
6对1服务模式
学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1.一年级开始就有古诗文
现在,小学对古诗文的学习有了明确的要求。对于传统的古诗文应该加大学习力度,从小学生一年级就开始学习故事,就是要从小培养孩子对古诗文的兴趣,因为现在语文在考试中所占的比重是越来越重要,这一改革也是要从小学习更扎实的语文知识。
建议家长尽早培养孩子对古诗文的兴趣,不然小学六年级不管孩子孩子家长都会很痛苦。
2.识字量新版教材减少100个
新版的小学语文教材中,一年级的识字量新版教材比旧版教材减少了100个,因为现在很多孩子在读幼儿园的时候会认识一些字,如果在读一年级的时候还学习这些字,难度是不大的。
在幼儿园里是以玩耍为主,进入小学阶段,就要好好学习了,这个过程很多孩子不适应,不过家长们应该提前做好准备,帮助孩子养成良好的习惯,这样子在后期的学期中才能跟上进度