精心设计激发兴趣的导入语，合理安排讲练

一个精彩的导入语，就是一个吸引人的导语，就是一个能激起学生的学习欲望的催化剂，促使他们以极大的热情投入到学习中。深圳小学语文辅导学习过程中，学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。在教学中首先应该先去激发学生的学习兴趣。比如说经常从生活中，从报纸、杂志上收集一些小故事，针对不同的教学内容加以改编，然后作为导入语在课堂上分享给同学们。深圳小学语文辅导有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的参与意识，使学生从“要我学”转变为“我要学”，提高了学习的主动性，使其产生更大的兴趣，学生就会“斗志昂扬”地投入到学习中，学习效果就会明显提高。

【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。

1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语（形容词汇等的正确使用）.

2)“的、地、得”的使用.

3)近义词、反义词.

4)课文中成语（及四字词语）、一些描写颜色的词语、还有一些常用的八字成语。

5)深圳小学语文辅导词语方面还需要积累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC

等类型的词语及成语中含正反意思的字的成语。

6)适当的可以使用一些拟人等修辞手法。写作方面以写景

、叙事为主，能把所见、所想、所感受到条理清晰、句子完整的写出来即可。

7)深圳小学语文辅导学习在实际运用中正确使用标点符号理解自然段，理解中心句，

概括段意。学习抓住特点观察人/物

教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。

深圳小学语文辅导学生自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

面试选拔率

通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。

完善的培训体系

岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

丰富的工作经验

丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

灵活的授课时间

根据学生时间，随时预约上课时间。

深圳小学语文辅导尊重需要，注重激趣

通过多种方式在教学过程中激发学生的学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念，以激发他们的学习欲望，创造“我要学”“我想学”的教学氛围。深圳小学语文辅导教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?

教师成为教学活动的组织者、引导者与合作者。教师的角色是调动学生主动思维和主动参与的积极性。因此，教师应根据学生的认知规律创设条件，引导学生主动学习、探究，成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者。

大胆想象——多思

爱因斯坦曾说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动着进步，并且是知识进化的源尔。”想象是创新的翅膀，教学时，要让学生张开智慧的翅膀，创造条件发展想象。深圳小学语文辅导教学《只有一个地球》时，启发想象：“地球太容易破碎了，我们怎样保护地球?”学生结合课本，联系生活实际，出了一系列的好措施，有的建议保护有限的矿产资源，有计划地开采;有的建议保护好地球的水资源，不让其受污染;有的建议不但要保护好森林资源，而且绿化我们的家园;还有的建议采用高科技，充分利用太阳能和雷电光能，减少煤和电的消耗……这些想象建筑在理解课文内容的基础上，合情合理，有利于创新意识的培养。

关于我们

深圳小学语文辅导翠竹校区简介

翠竹校区成立于2008年，深耕深圳市场10年。为数以万计的深圳学子带来了个性化的教学理念和服务，拥有深圳市教育局颁发的教育资质。位于罗湖区翠竹，交通便利，环境优雅。目前开设有个性化深圳小学语文辅导一对一、VIP精品小组课、艺考生文化课辅导、国际游学、国际留学、中高考名师点睛课等精品课程。翠竹校区始终坚持教学质量重如生命的教学理念，潜心为每一个孩子量身打造一个教学团队，因材施教，提升高效。