新课程理念下优化英语课堂教学导读

深圳小学英语辅导面向全体学生，注重素质教育；突出学生主体，反映个体差异；具体设计目标，体现灵活性和开放性；采取活动方式，提倡体验式参与英语课程标准，提倡学生参与课堂。具有丰富的经验，个人实践，独立思考，合作探索。深圳小学英语辅导强调教学应与学生的现实生活密切相关，创造尽可能真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。因此，在新的课程理念下，如何优化课堂教学，让有限的40分钟课堂焕发无限的活力，是每一位英语教师不懈追求的目标。

深圳小学英语辅导课程简介：

少儿英语一年级综合培优课程针对小学低年级儿童的学习特点，引进国际知名出版社原版英文教材，配以先进的教学理念开发的英语综合培优系列课程。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段，夯实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。

学习目标：

夯实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。

深圳小学英语辅导授课内容：

从5个密切贴近生活的话题----My class，My home，My body，My clothes，My toys，培养小朋友初步的英语学习兴趣，通过单词，小故事，句型，歌谣的学习使学生在玩玩唱唱中，说说做做中巩固所学。

深圳小学英语辅导老师层层把关

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精

深圳小学英语辅导授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

代词、形容词、副词

代词：人称代词，物主代词

第一人称单数I(我)me my(我的)

复数we(我们)us our(我们的)

第二人称单数you(你)you your(你的)

复数you(你们)you your(你们的)

第三人称单数he(他)him his(他的)

she(她)her her(她的)

it(它)it its(它的)

复数they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的)

深圳小学英语辅导形容词，副词：比较级，最高级