（1）、我们通过语言和文字进行交际和交流。在日常生活中，我们一天大概要说几千个字，几百句话，我们利用语文和亲人、朋友沟通，使我们生活的更好。由此可见深圳小学语文辅导作用至关重要。

（2）、我们利用语言和文字传递文化。中国上下五千年的文明，利用文字留下了浩如烟海的书籍，也因此使我们有机会研究我们伟大先辈的著作和生活。深圳小学语文辅导一首首朗朗上口的诗句和一篇篇感人肺腑的文章，如今都是我们学习的文库。一些歇后语和民间故事世代口耳相传也成为我们宝贵的财富。

（3）、我们利用语言和文字学习知识和增长才干。语文是各个学科的基础和前提，其他各种学科的学习，都以语言文字为载体。学习好语文，可以提高理解能力和阅读能力，还可以增强思维逻辑能力，增长才干。

（4）、语文是进行思维和开发智力的工具。思维的发展必须依靠语言的训练，而语言能力的加强必然能够促进思维的发展，所以语文是促进学生思维发展的工具。

概括文章主要内容

阅读课程前言——体系梳理 免费试听

人事类文章——概括绝招(一) 免费试听

人事类文章——概括绝招(二)

如何概括写人、记事类文章

如何概括绘景状物类文章

深圳小学语文辅导复-结

第二讲 概括文章中心思想

概括文章中心思想(上)

概括文章中心思想(下)

第三讲 概括人物性格特征

概括人物性格特征的方法和步骤

知识巩固(1)

知识巩固(2)

第四讲 赏析环境描写作用

环境描写的作用(1)

环境描写的作用(2)

第五讲 赏析人物描写

深圳小学语文辅导赏析人物描写

第六讲 赏析句子作用题：

句子在文章结构中的作用

练习巩固

句子在内容上分析的作用

第七讲 赏析阅读词语：

解析词语的三种方法

解析词语准确性的方法

解析词语感情色彩的方法

解析词语赏析的方法

第八讲 赏析文章标题的作用：

赏析文章标题的作用

第九讲 记叙顺序及线索：

记叙顺序及线索

第十讲 开放式问题：

感悟类题目

赏析类题目

主动探知——质疑

质疑是培养创新能力的前提。只有善于发现、善于解决问题才能到达成功的彼岸。深圳小学语文辅导教师要放手启迪学生质疑、自主探究、大胆表达，使其在生疑、质疑、释疑的过程中加深对课文的理解。教学《两小儿辨日》课文，有的同学提出“孔子不能决也”不符合现实，难道孔子那样的思想家、大教育家不知道这个简单的问题?在释疑的过程中，学生终于明白：一是那时自然科学还不发达，还不明白究竟是什么回事;二是孔子的治学态度是实事求是，不懂就是不懂。对疑的讨论，使大家对课文理解得更深刻了。

学大一对一个性化辅导的全方面服务！

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双丰收！

2、深圳小学语文辅导从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心里咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

深圳小学语文辅导老师刘英策

2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业，有8年的公立学校教学经验，期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖，之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。2011年加入学大，现任学大教育个性化研究院数学学科经理，致力于深圳小学语文辅导个性化教学研究，《三味语文》的创始人。

关于我们

深圳小学语文辅导石厦校区简介

石厦校区位于福田皇岗村社区，紧挨深圳市重点中学红岭中学和皇岗中学，覆盖面广，交通便利，距皇岗村地铁站A出口仅有百米。硬件设施配备齐全，教学环境整洁舒适，青翠的绿萝点缀其间。可供百余名学生同时进行学习。校区在近十年发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，经过不断考察和探索，终于在石厦校区形成师资精良、教学质量过硬的品牌校区。经过全体教职员工的不懈努力，已发展成为师资精良、教学质量过硬的专业化教师团队，在深圳小学语文辅导业内享有良好的声誉。我们采用严格的教师选拔和管理制度。因为长期以来良好的社会美誉度及严格的管理制度。在中学生辅导方面，我们吸引了众多知名一线把关教师授课。校区开设一对一个性化辅导，2-3人精品小班。所有课程均由专业教师根据不同学员的特点进行科学设计，使教学更具针对性，让不同层次的学员都能在这里得到知识能力的进步。惠及皇岗及周边上千家学生家庭。