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济南高三生物备考班

      教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人,选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命,就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

      从事教育工作,只有充分的自我激励,充满激情的投入工作,我们才能施展理想和抱负;我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连,只有不断的超越自我,才能创造奇迹,只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

济南高三生物辅导   

课程的具体目标如下

  获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。

  了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

  积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2. 情感态度与价值观

  初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。

  关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。

  认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

  认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

  热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。

  确立积极的生活态度和健康的生活方式。

师资介绍  

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王飞

教授科目:数学     辅导年级:高中   教龄:10年

        高三学生李同学,入学成绩60左右,在数学学习过程中表现出以下几个问题:1.知识点非常零散,没有形成知识体系,在分析问题中无法归类到相对应的知识点。2.解题方法不熟练,部分模块没有解题思路。3.运算基本功较弱,经常出现一些离谱的运算错误,解题速度比较慢。针对这些问题,制定了符合李同学的学习计划,首先应当理顺高中数学的知识脉络,熟悉高中数学的各个知识点之间的联系。其次,对于重点内容进行着重讲解,包括基本知识内容,基本解题方法,归纳通性通法,以及一些特殊方法的应用。第三,在基础知识掌握的前提下,可以适当的进行一些拓展。通过这些方式方法,使学生能够掌握高中数学考查的核心思想,在考试中能够准确的选择恰当的解题方法,在2017年高考中取得132的好成绩。

我们优势   

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多时段课程模式,关注学生的每一分钟

针对各年级各科目辅导课,采用多时间补习模式,不浪费学生的学习时间  

全日制辅导

全日制教学管理,梳理学生学习体系,直击薄弱环节

寒暑假辅导

学生假期辅导,提前学习各科目知识点,重点授课

春秋季辅导

分层教学,互动式学习,花少钱,上好课

中高考冲刺

夯实基础、强化弱科,有针对性辅导,直击名校

关于复读      

      2019年高考可以说是复读生的分水岭,试题的难易度和灵活性相结合,以稳中求变的考查思想,在创新和变通的的基础上重在考查考生对于知识的迁移综合应用能力,从而拉开了差距,让部分复读生欲哭无泪。

  复读需慎行,复读有风险。复读过程中需要学生拥有良好的学习能力和品质,能够经受得住各种压力的考验,更需要学生具有强大的内心和坚毅的品质。特别是在临近高考的一个月,大部分复读生会承受的压力越来越大,考生要学会释放压力,调整心态,改进复习备考策略,全面提升,轻松应考,才有可能取得理想的成绩。

关于我们

       愿景是秦学教育面向未来的蓝图,回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务,是我们可持续发展的希望所在。

       我们拥有教培领域顶尖的人工智能测评技术和大数据算法,精准分析学生学情并定制个性化学习方案;我们拥有遍布全国的个性化学习中心,为学生提供线上和线下立体化的教学服务;我们自主开发的秦学好课云平台,全国个性化学习中心共享最优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法;我们研发大数据错题集,沉淀学生错题数据;我们利用双师直播课堂,让好的教育不受时间和空间的限制;自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

       未来,我们将继续在教研及平台建设上发力,通过互联网与教学的深度融合,我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务,把秦学教育打造成为互联网时代领先的智慧教育服务平台。