深圳初中英语辅导应该怎么对待？英语学习对学生的未来发展起着重要的作用。因此，初中教师要重视课堂教学的实效性，及时指导和实践练习学生的英语学习，提高学生的英语学习能力。随着英语教学的不断发展，深圳初中英语辅导教师与时俱进，根据课堂教学的实际需要，采取灵活创新的教学方式，充分调动学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学的实效性。

课程简介 

初三（初中）英语一对一辅导课程，帮助初三学生全面复习巩固初中英语知识，讲解重点，剖析难点，帮助学生打好英语基础。

授课内容

一、专题知识梳理，包含词汇应用、时态应用和语法概说等内容。二、专题考点解读。三、专题题组训练。深圳初中英语辅导课程的详细课程内容，会根据学生掌握初中英语知识的程度及家长学生的需求进行订制，具体详情请咨询学大教育老师。

课程特色 

1、与时俱进，力求创新。紧扣时代脉搏，精心挑选内容;注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。 

2、解题技巧选取，典型实用。筛选典型习题，突出实用，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于循序渐进地掌握各种解题方法。 

3、贯穿学法，思维升华。在训练过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，并科学地配以真题训练，通过完整的答案和缜密的解析，提升思维的高度和应用知识的能力，形成正确而巧妙的解题思路。 

4、方法导学，突出规律。强化学习方法，突出巧学妙记，学法点拨，注重总结规律，遵循由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，授之以渔。

一般过去时态场用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常用时间状语有：yesterday （昨天）, last night（昨晚）, last week（上个星期）, four days ago（四天

前）, in 2002（在2002年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）。

如： He went to the park yesterday. 她昨天去了公园。

（表示过去某个时间发生的动作） I was ten years old in 2003. 我2003年才10岁。

（表示过去某个时间存在的状态） 2 深圳初中英语辅导表示过去习惯性的动作也用一般过去时。此时常和表示频率的副词：always （总是）， often（经常）, sometimes（有时）等连用。

如： He always went to school early last year. 他去年总是早早上学。

现在完成时关注的不是事情本身，而是强调事情与现在保持的密切联系。（如现在的结果、影响、一直延续到现在等）

1. eg. He has bought an English-Chinese dictionary. 他已经买了一本。

(He bought a dictionary, and he still has it.)

eg. He bought an English-Chinese dictionary.他曾买过一本。(只叙述过去他买过一本字典这个事实，至于现在他是否有这本字典并未说明)

2. 深圳初中英语辅导特定时间状语

如：I saw the film on TV yesterday.

如：since 自…以来: They have known each other since 1998.

He has lived in UK since he was a child.