数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。许多在实际工作中成功地应用了数学、取得相当突出成绩的人都有这样的体会：在工作中真正需要用到的具体数学分支学科，具体的数学定理、公式和结论，其实并不一定很多；学校里学过的一大堆数学知识很多都似乎没有派上什么用处，有的甚至可能已经忘记，但他们所受的数学训练，所领会的数学思想和精神，所获得的数学教养，却无时无刻不在发挥着积极的作用。

初二数学3-6人辅导课程

课程简介 ：

初二数学3-6人辅导课程，小班组教学，每组有3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，帮助初二学生掌握数学解题思路及做题技巧，扩展思考维度、突破学习瓶颈。

授课内容 ：

包括一次函数、整式、因式分解、全等三角形、勾股定理、实数、图形的平移与旋转、四边形性质探索、位置的确定、二元一次方程组、数据的代表、一元一次不等式和一元一次不等式组、相似图形、分解因式、分式和数据的收集与处理等等内容。初二数学3-6人辅导课程的授课内容，最终要根据学生掌握初二数学知识的水平及家长学生需求量身定制，具体详细内容请在线咨询我们学大的老师。

课程特色 ：

小班组教学，每组有3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，帮助初二学生掌握数学解题思路及做题技巧，扩展思考维度、突破学习瓶颈。

课程定位 ： 初二数学小班组辅导课程

第一、课后练习及时做

对于课后练习一定要在学完一课后及时做。巩固所学知识;不懂的及时问老师或者同学。

第二、做同步训练题。

数学公式和定理的运用，还要考平时做一定的同步训练题。但是不能贪多，做过的一定要弄会，搞懂。总结别人的方法，找出差距，弥补不足。

第三、多总结对比记忆。

数学中也有很多相似或相近的定理定义，公式。要善于总结他们的区别与联系。才能记得牢记得快。做题也是，多总结好的解题方法，技巧;才会百尺竿头更进一步。

1.绝对值：

(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

(2) 绝对值可表示为：或 ;绝对值的问题经常分类讨论;

2.有理数比大小：(1)正数的绝对值越大，这个数越大;(2)正数永远比0大，负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数> 0，小数-大数< 0.

3.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数;注意：0没有倒数;若 a≠0，那么的倒数是;若ab=1? a、b互为倒数;若ab=-1? a、b互为负倒数.

学大教育区是学大教育较早成立的一批校区之一，校区标准化装修，教学环境优雅。企业规范化人性化建设，自习室色彩明亮，宽敞舒适，静谧而严谨，是自主学习的好去处。公主坟校区除了开设有一对一课程辅导之外，还设有3-6人VIP特色班组多媒体课程。班组课由一对一辅导牛师授课和6对1教学过程管理，同享一对一的服务质量。公主坟校区多年来的辅导成果和口碑一直深得周边家长的认可和宣扬

学大教育“双螺旋”模式带动教学产品、场景、服务全面升级

对于学大教育而言，此次不仅实现了“双螺旋”模式的升级，将单一的线下或线上教学活动拓展为立体化的双线融合教学，也在产品、场景、服务三个方面进行了全面的升级。

教学产品升级，由单一化、分散化的产品升级为多元化、体系化的产品。产品维度也从以书本内容为核心，扩展到素质教育、规划发展等多个领域。

教学场景升级，教学空间无限扩大，学习可以随处发生。在空间方面，校内、校外、培训机构、家庭等场所全部都可以成为教学场景;在时间方面，周中碎片时间也将被有效利用，教学和生活充分融合。

教学服务升级，服务有迹可循，学习过程可追踪、可记录;家长、教师、学生三位一体，使个性化教学更加卓有成效;学大教育全国600余所学习中心的全域老师可灵活调配，满足多层次的学习需求;“六对一”辅导团队，打造完美学习体验。