英语学习，不仅在于孩子们对学习的兴趣，而且注重学习方法的运用，良好的教学方法有利于大大提高英语学习能力。以下是深圳小学英语辅导为您编译的原因

顾名思义，它是一种不用母语作为媒介直接用英语教学的方法。因此，既然有直接的教学方法，就必须有间接的教学方法。举一个最简单的例子，您可以看到它们之间的直接区别。如果你给一个美国孩子和一个中国孩子看一张苹果图片，美国孩子可以脱口而出苹果，而中国孩子可以脱口而出苹果，而不是苹果。这是因为他必须在脑子里把图片翻译成语言，然后把母语翻译成英语，这显然比美国孩子长。这是直接教学法和母语教学法最直接的区别。深圳小学英语辅导梅花英语的母语教学方法是让孩子在一个完全沉浸在纯英语环境中，用全英语进行对话和交流，培养孩子的听、说、读、写能力，培养一种纯粹的语言意识。通用语和发音，使学生掌握英语的综合能力以及母语，使孩子既能熟练掌握英语的综合能力，又能熟练掌握母语。成为英语大师。深圳培训小学英语费用哪家好？

深圳小学英语辅导课程简介：

少儿英语一年级综合培优课程针对小学低年级儿童的学习特点，引进国际知名出版社原版英文教材，配以先进的教学理念开发的英语综合培优系列课程。课程由获得剑桥大学外语考试中心TKT证书的专业教师，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段，夯实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。

深圳小学英语辅导学习目标：

夯实孩子应有基础的同时，扩充其知识面，在轻松愉快的氛围中培养英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，提高语言能力。

授课内容：

1）学透26个字母的书写及其发音；

2）会唱26首带有简单句型的字母相关歌曲；

3）认读52个单词；

4）听懂并理解26个小故事。

第一部分：基础知识

1.字母：26个字母的大小写

2.语音：元音的发音

五个元音字母：AEIOU

第二部分：语法知识

一、名词：名词单复数，名词的格式

(一)深圳小学英语辅导名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

深圳小学英语辅导的句子点

[重点句型大回放]

1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，

2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.

3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。

4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。

5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内。