小学语文教学大纲明确指出：阅读教学是语文教学的基本环节。因此阅读教学是语文教学的重要组成部分，它贯穿在小学语文教学的整个阶段。深圳小学语文辅导阅读教学，要求在理解课文内容的基础上，进一步体会文章的思想感情，概括中心思想，还在每组课文中安排重点训练项目。在阅读教学中注意突出重点训练项目，有计划地进行读写基本功训练。     著名语言学家吕淑湘先生说过：“学习语言不是学1套知识，而是学一种技能。”那么深圳小学语文辅导阅读教学自然是教给学生技能的，阅读的目的就是培养学生的阅读能力。要达到此目的就必须指导学生多读，多读也是我国优良的文化传统，其重要性在古文语句中充分体现出来，如“读书破万卷，下笔如有神”、“书读万遍，其义自见”。深圳小学语文培训教育机构。

深圳小学语文辅导

一、识字与写字: 

1、 双基培养目标 。(1)学会汉语拼音，能正确拼读音节;(2)认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首;(3)认识常用汉字1500个;(4)能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。

2、深圳小学语文辅导创新能力培养 。(1)能在生活环境中认字;(2)能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。

3、学习习惯培养。(1)养成借助汉语拼音认读生字的习惯;(2)培养正确的写字姿势和执笔方法;(3)养成不认识的字主动查字典的习惯。

二、阅读：

1、双基培养目标。(1)用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际;(2)认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气;(3)积累并背诵文中的好词好句。

2、创新能力培养。(1)开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力;(2)诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。

3、深圳小学语文辅导学习习惯培养。(1)养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录;(2)积累文中的好词好句，并能合理运用。

三、写话。

1、双基培养目标。(1)能按要求写一句或几句话;(2)学习使用句号、逗号、感叹号等。

2、创新能力培养。(1)在写话中能运用平时积累的好词好句;(2)能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。

3、学习习惯培养。(1)养成观察周围事物的好习惯;(2)每天写一句话。

四、口语交际。

1、双基培养目标。(1)能听清楚别人讲话的内容;(2)用普通话和别人交谈。

2、深圳小学语文辅导创新能力培养。(1)听人说话时注意力集中;(2)养成边听边想、边听边记的习惯。

个性化六步走

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

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深圳小学语文辅导老师郝杰

辅导年级：小学   辅导课目：数学  升学：在深圳小学语文辅导的学生都能升入自己理想的学校，冲击下一个目标。

范同学，对数学不感兴趣，基础薄弱，在经过学大个性化辅导一段时间后，开始愿意用课余时间学习化学，并在考试中提高了二十多分，突破了学生以往的学习成绩，也很大程度的提高了学生的学习兴趣，有了明确的学习目标，并且增强了学习的学习积极性和主动性。

关于我们

深圳小学语文辅导龙华校区简介

龙华学习中心目前有老师20多人，毕业于重点大学且都有多年在校教学经验，熟悉深圳的小升初、中考、高考等政策，熟悉多年的考试大纲。有丰富的一对一个性化辅导经验。自机构成立以来，深圳小学语文辅导主要以专业的咨询师与孩子沟通并进行测试发现孩子的问题，老师进行一个专业的规划辅导，学管师进行学生的学习跟踪，突破普通补习机构只“教”而不顾教学效果的辅导方式，　以学生为中心的教学理念和丰富的教学升学经验，采用精品小班教学与一对一个性化教育相结合的授课形式，逐渐改变了学生的学习方式、阶梯式的促成学生学习成长，得到了学校、家长和学生的认可和支持。