所谓“讲”，即“精选精讲”，（1）教师对部分文章作深层次讲析，指导学生明确语文学习研究的方法。教师认真研究文体体系和阅读能力训练点，使“讲”成为体系，每一次“讲”都要精心准备，让学生在教师的精心引导下，自主总结出相关知识点。（2）学生轮流自主出题，互相考察，在班级中充当“小教师”，进行讲解。

高二语文课程辅导

课程设置：个性化定制

适用范围：高二

课程特色：为高考做全面的准备工作

课程定位：以适应高考为目标，全面提升学生的应试能力，为高考复习打下坚实的基础。

教材目录

【高二语文辅导】

高二语文基础辅导

高二语文阅读辅导

高二语文作文辅导

高二语文古诗辅导

高二语文知识点辅导

高二语文试题辅导

1．五种表达方式：

A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写

2．六种说明文说明方法：

A 举例子 B 列数字 C 打比方（喻）D 作比较 E 分类别F下定义

3．三种说明文说明结构：

A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构

4．三大说明文说明顺序：

A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

5．两种基本议论文结构：

A 提出问题-----分析问题-----解决问题

B 提出观点-----论证观点-----总结观点

（一）语文是考试的工具

在片面追求升学率人的眼里，学习就是为了考试，强调某一学科重要，稍离开考试人们更不信。语文这个工具，考试确实离不开，不仅中考、高考要占很多分，就连考工、考干、转正、升级考试，语文是必考科，语文的重要性由此可见一斑。

（二）语文是学好其他学科的工具

只有识了字，读懂句子的含义，会分析文章的篇章结构，才能有可能读得懂其他学科教科书，这也是每位同学都明白的道理。

有专长或几门擅长科目的学生

除了语数外，新的高考不强制选择文理，学生在避开不擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的学科。如果对某些学科有浓厚的兴趣，其实不妨早做准备，在高一甚至初中起就开始自学，阅读大量的书籍，报一些线上或线下的培训班。如果能在这些学科领先同龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有很明显的优势。有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶着走，在高考中是非常被动的。

      北京学大教育校区是学大教育较早成立的一批校区之一，校区标准化装修，教学环境优雅。企业规范化人性化建设，自习室色彩明亮，宽敞舒适，静谧而严谨，是自主学习的好去处。公主坟校区除了开设有一对一课程辅导之外，还设有3-6人VIP特色班组多媒体课程。班组课由一对一辅导牛师授课和6对1教学过程管理，同享一对一的服务质量。公主坟校区多年来的辅导成果和口碑一直深得周边家长的认可和宣扬。