语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。

【课程介绍】

高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;

分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。

【授课周期】

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在*有效的时间内，实现成绩的大幅度提升。

【适合对象】

高中三年级学生，基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

1．小说三要素：

A 人物 B 情节C 环境

2．议论文三要素：

A 论点 B 论据 C 论证

3．比喻三要素：

A 本体 B 喻体 C 喻词

4．记叙文六要素（五W+H）：

何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 whA t

5．律诗四条件：

A 八句四联（首颔颈尾）B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调

1.语文是百科之母,要学好所有学科的知识，

2.学语文可以积累好的词句．写作文的时候语言畅通无阻．

3.我们学语文可以丰富我们学数学的理解能力，还能丰富我们的词汇，语言能表达的更好。

4.学语文可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，可以使我们站的更高，看的更远。

高考改革对什么样的学生最有利？

自律、有自主学习能力的学生

选修课程的自由组合，使得大部分学校必须引入走班制，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少（类似于大学）。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，这显然是不利的。因此，在高中培养自主学习的能力是首要任务。

学大教育

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