深圳初中英语辅导老师认为与欧美的老师一起学习英语，可以避免对母语的绝对依赖，进而学习西方思维，有利于英语在各个方面的听、说、读、写的发展，英语学习更规范。过去，在应试教育中，与外教的接触很少。现在，互联网的发展使得在线英语培训能够与外教一起教学。孩子们全面提高英语水平是有好处的。外教的课程也拓宽了他们的视野。

所以深圳初中英语辅导老师推荐一个高性价比的英语培训机构——学大教育。

深圳初中英语辅导Unit 1

How do you study for a test?如何学习单词与短语flashcard, take notes, frustrating, memorize, aloud, make mistakes, pronunciation, be afraid to, what about…? Why don't you do…?★★

句型1 How do you study for a test? 2 I study by working with my classmate. Have you ever studied with a group? 4 Yes, I have. I have learned a lot. 5 I don’t have a partner to practice English with.6 Maybe you should join an English club. ★★

固定结构by doing★★★

深圳初中英语辅导Unit 2

I used to be afraid of the dark.谈论过去情况单词与短语alone, quiet, snake, outgoing, shy, friendly, serious, funny,tall, short, straight, long, hair★

句型Mario used to be short. Yes, he did. Now he's tall. I used to eat candy all the time, did you? Yes, I did. And I used to chew gum.★★

语法used to do★★★

深圳初中英语辅导Unit 3

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.同意和不同意单词与短语wild, serious, calm, young, old, weekend, choose, clothes, take a test, fail a test, pass atest★★★

句型I think sixteen-year-olds should be allowed to drive.★★　　

1. 四周应留空。

2. 标题应写在第一行的中央。文章与标题间空 2-3 行，除介词、连词、冠词外，标题中每一个实词的第一个字母均应大写，但如果第一个单词是介词，连词等，这个词的第一个字母仍应大写。

3. 深圳初中英语辅导段与段之间一般不空行，但每段第一行应缩进 4-5 个字母所占的位置。

4. 书写工整、规范，卷面整洁，词间距要一致，尽量避免移行。

5.要删掉一个词时，用一条粗横线划掉，不要用括号括起来。

现在进行时态的基本句型

1）肯定句：主语+am/ is/ are + V-ing + 其他。如： Nancy is reading a book now. 南茜正在读书。 The twins are playing in their bedroom.

2）否定句：主语+am/ is/ are + not + 其他。如： Nancy isn’t reading a book now. 南茜没有正在读书。 The twins aren’t playing in their bedroom. 那对双胞胎没有正在卧室里玩

3) 一般疑问句：Am/ Is/ Are+ 主语+ V-ing + 其他？如： Is Nancy reading a book now? 南茜正在读书吗？ Are the twins playing in their bedroom? 那对双胞胎正在卧室里玩吗？

【深圳初中英语辅导相关链接】 现在分词（即V-ing 形式）的构成 1）一般在动词的后面直接加-ing 。如：listen – listening, look – looking . 2) 以不发音的字母e 结尾的动词，去e 加ing. 如：take –taking , make –making . 3）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母再加ing 。如sit –sitting, stop –stopping . 4）特殊的如：lie – lying, die – dying 等。