课程简介:

小升初（小学）语文基础知识辅导课程，专门为语文基础知识不扎实，对语文不感兴趣、找不到学习方法的小升初学生开设。

授课内容:

包含汉语拼音、听话说话、阅读、作文等内容。小升初（小学）语文基础知识辅导课程的具体内容，最终会根据学生掌握语文知识程度、薄弱点及家长学生的需求而定制，详情请咨询成都小升初辅导老师。

课程特色:

通过情景交融、生动风趣等授课技巧，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文素养，帮学养成良好的学习习惯。

成都小升初辅导课程定位:

小学语文辅导课程  适用学员 小升初学生  授课方式 1对1辅导。

小学六年级--刘*

辅导科目：数学、语文

满意度：★★★★★

个性化分析：

刘*是一个较内向的学生，语文基础比较差，数学较好，在综合能力上需加强，思路不够开阔，对学习缺乏明确的目标

辅导方案：

针对学员的具体情况做出以下方案：  

1、培养学员良好的学习习惯和学习方法  

2、制定明确的学习目标

3、把语文的基础知识夯牢  

4  在数学上加强难度题型知识点的综合能力

辅导效果：

成都八中

李秋月

教龄： 10年    人气：68

教学课程：英语

成都分公司英语科组资深教研员。做学生的良师益友，循循善诱。研究高考真题，攻克阅读、写作，稳提分。多次获得学大教育成都分公司“优秀老师”、“3A老师”、“A级教师”、“一级教师”称号。

想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。