深圳高中英语辅导需要报班吗？对于很多学生来说，学习英语是一件很困难的事情，但是只要大家有恒心，就一定可以解决这个问题。但前提是，找到适合自己的学习方法。进入高中之后，我们会发现高中的学习与初中的学习有很大不同，同样初中的学习方法到了高中后不再适用。那么，高中英语怎么学呢?

课程简介

高二英语一对一辅导课程,为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选，帮助学生全面巩固高二英语知识，讲解高二英语语法，讲解重点，剖析难点，帮助学生夯实英语基础。

授课内容

包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、完形填空、阅读理解、书面表达和听力理解等等内容。

课程特色

为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。

课程定位

深圳高中英语1对1辅导课程  适用学员 高二学生  授课方式 1对1辅导  上课时间 8点-20点30。

1、比率：一般来说表示比率都用阿拉伯数字(包括句首的情况)，但在非专业性的文字中，也可用英语单词的形式。

The ratio of 7 to 4 is written 7:4 or 7/4.

七比四写作7:4或7/4。

You have a fifty to fifty chance of success.

你成功的机会只有一半。

2、编号：用基数词时 名词 + 基数词 World War Ⅰ/Page 8/Room 109…

用序数词时 the + 序数词 + 名词 the First World War

3、年代与几十几岁：通常是逢十的基数词用作复数形式。表示年代的数词前用定冠词 in the 90s;表示岁数的数词前用形容词用物主代词 in one’s twenties。

骨干教师（英语）

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

教学特点

耐心，责任心，注重交流沟通，善于帮忙学习掌握学习方法，学会用数学思维考虑问题。

教学经验

尊重学生和理解学生，善于和学生沟通，做学生的良师益友。善于根据不同学生的学习需要制定与之相对应的辅导计划与方案，把握好知识点的重点、难点，给学生补缺补差。

过好词汇关，你记住的单词、短语越多，你熟练掌握英语要走的路就越短。

《新课程标准》对高中英语词汇提出了较高要求。例如：在词汇量的要求上明确提出七级（高一学段）学会使用2400-2500个单词和300-400个习惯用语式固定搭配；八级（高二学段）学会使用3500个左右的单词和400-500个习惯用语式固定搭配。词汇量要求的提高有利于学生语言运用能力的提高。在学习过程中，应该制定一个计划，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。不要小看“持之以恒”的力量。

如果你一天背5个单词，一年（假期除外）就是1500个单词，三年你就能记住4500个单词，远远超出了《新课程标准》要求的词汇量。要克服单词遗忘就要多读、多写、多复习回顾。