语文教育作为促进生命成长为终极目的的教育，依据独特的优势与内涵，是弘扬传统文化精神、传承人文和重建精神家园的重要途径。在当今的社会发展越发激烈的竞争背景下，教育是不可避免成为优胜劣汰的唯一工具，但是除此之外，我们所学习语文目的就是增加文化底蕴，在人文精神的浸润下形成健康的人生观、价值观和道德观，确立实际生活中的道德的信念和人生的准则。那么，阳江小学语文辅导怎么选择呢？阳江小学语文辅导周末班

乐于表达，找到口语表达的自信心和自豪感

激发写作潜能，突破200字的篇幅，掌握看图写话/说话的秘诀

3-4年级

让写作成为乐趣，完成60000字的写作构思,克服写作恐惧心理，建立写作信心

激活思维和潜能，突破1500-5000字写作篇幅

5-6年级

阳江小学语文辅导提高写作兴趣：引导孩子运用多种视角与文体,完成极富创意的写作构思, 以故事新编为创新内容、五大文体创新体裁、五大视角创新角度

阳江小学语文辅导一年级易写错的字

思：上面是“田”，不要写成“因”。

光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。

低：右面是“氐”，不要写成“氏”。

外：左边是“夕”，不要写成“夂”。

看：第一笔是平撇，不要写成横。

晚：右面是“免”，不要写成“兔”。

适用对象：

1-6年级需强化提升学校语文学习的学生

课程时长：

1-6年级， 2册/年级，共56次课，112小时。其中,秋季（上册）：28次课，每次2小时，共56小时

, 春季（下册）：28次课，每次2小时，共56小时

学习效果：

持续注意力不强：通过有趣有效的学习，提升关注力3-6个级别

害怕写、不会写：系统训练，让学生文采飞扬、材料新颖、主题深刻，提高独立写作能力，让孩

子爱上写作，写作能力提升3-5个级别。

阅读能力欠缺：让孩子爱阅读、会阅读、理解阅读的意义和作用，让阅读变得轻松。

口头表达能力差：轻松突破孩子朗诵、演讲技巧欠缺问题，让孩子完整表达，理清逻辑。

教学环节：

课前热身操——新知一点通——表演小剧场——练习步步高——实战训练营

让孩子通过积累、知识、技能与素养的了解应用到呈现，获得整体显著的提升效果。