现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”，就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。当时的传教士们为了把当地语言记录成文字而引进字母，他们所面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音，而拉丁字母无法一一对应，于是他们用增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等方法来对应不同的发音，之后慢慢形成了古英语用26个拉丁字母+&来拼写并伴有一些拼写规则的文字系统。

教材目录：There be的各种句型转换、助动词do与does的用法、情态动词can的用法、现在进行时、一   般现在时、第三人称单数的定义及用法。

课程特色：查漏补缺前后衔接掌握良好学习方法,和学习习惯。

课程定位：【小学5年级英语】小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。

小学5年级英语课程辅导知识点：

小学5年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。

1）学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；

2）掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化；

3）掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。

4) 能够熟练读通、读懂、课文。

5）熟悉句型，记住一些句子的固定搭配。

6）结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生提前进入备战状态。

听力：要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节

1.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇（’）后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。2.名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。

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杭州学大发挥“双螺旋”模式优势，打通教学壁垒

杭州学大教育自2001年成立至今，已在全国建立了600余所学习中心。作为一家深耕个性化教育领域多年的教育机构，学大教育此次推出的“双螺旋”模式结合了多年的线下教育实践与经验，并且通过科技赋能，实现了线上与线下教学的深度融合。据介绍，“双螺旋”模式中的“双”代表“线上+线下”双管齐下、两者并重，“螺旋”则代表“线上+线下”相互借力，紧密相依，合力作用。这一全新的模式将学大线下、线上的优势资源进行了全面整合，打通了空间及时间上的教学壁垒。