语文学习其实是一个循序渐进的过程,并且这也与个人的能力和天赋有关,虽说我们在一直强调后天努力的重要性,但毕竟语文学习这个东西,还是与天赋有很大关系的,百分之九十九的努力加上百分之一的天赋,其实我们只看到了努力所占发比例远远超过天赋,但我们要知道的是,没有那百分之一,你再努力也没有什么用,不过,语文学习还是可以通过后天的努力得到一定程度的提高的,下面汕头初中语文辅导老师就谈一谈初中语文补习方法。汕头初中语文课外培训机构学费
一、新学期汕头初中语文辅导课程教学任务:
1.辅导学生了解新学期初二语文知识点。
2.培养学生杰出的学习规律。
3.协助同学们实行小升初语文知识归纳。
4.学习并了解考试测验语文答题技巧。
二、新学期汕头初中语文辅导课程教学学习内容:
1.指导学生订制初二复习安排。
2.对于初二新学期的新知识实行系统学习。
3.复习小升初语文知识,立刻查漏补缺。
4.统计分析考试测验题型,辅导学生有效的考试测验语文答题方法。
汕头初中语文辅导知识点
叙述方式(或者说“记叙的顺序”)(三种):
1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是:总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。作用:条理清楚地进行记叙。
2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面,写完结局或断面,然后才按时间顺序写。作用:这种笔法能造成悬念,吸引读者。
3、插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说,插叙仅是一个片断,插叙完后,文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分,一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去,虽会削弱主体的深刻性,但不明显影响主要情节的完整性。作用:使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙作用:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
科学合理课程体系
对于学科知识点掌握不透,系统的学习方法的学生。
浓重学习氛围
对知识点进行整合和归纳。加强学习印象。
毕业于211大学
对于自己的学习问题清楚的学生。及时奖励。
高强度训练
对重点和考点反复教导,提高成绩。高度统一。
陆淑娟:本科学历,中学二级教师,2013年参加工作。工作以来主要承担中学语文教学工作。有亲和力,深受学生喜爱,秉持“教育的最大功能不是灌输,而是唤醒”的理念,关爱人生际遇中的每一个孩子。