成都小升初辅导班是否有必要？

首先，一定要非常看重小升初考试，因为小升初“考试”，本就不是一项选拔性考试，并非每一个小六升初一的同学都一定要高分，但是家长就是希望孩子不要输在起跑线上。现在的考试目的都是分班和分的鞥及。所谓的义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家以及社会、家庭必须予以保证的国民教育。这种教育的其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童、以及青少年实施的一定年限的制度。

成都小升初辅导课程简介:

小升初（小学）数学一对一辅导课程，涵盖小学数学各个知识点，帮助学生克服数学重难点，扫清复习中的障碍，学会小学数学解题思路及技巧。

成都小升初辅导授课内容:

1、小升初数学复习专项强化训练：（1）数与数的运算强化训练；（2）数与数的运算强化训练；（2）公式与方程强化训练；（3）公式与方程强化训练；（5）比和比例强化训练；（6）比和比例强化训练；（7）一般复合应用题强化训练；（8）工程、平均数和归一问题强化训练；（9）相遇、鸡兔同笼和鸽舍问题强化训练；（10）分数应用题强化训练；（11）百分数应用题强化训练；（12）列方程解应用题强化训练；（13）列方程解应用题强化训练（14）量的计算强化训练；（15）平面图形强化训练；（16）立体图形强化训练；（17）立体图形强化训练；（18）图形与位置强化训练；（19）图形的变换强化训练；（20）找规律强化训练；（22）统计与可能性强化训练。

2、小学数学热点模拟演练等。小升初（小学）数学一对一辅导课程的授课内容，最终需要根据学生掌握数学知识的程度及家长学生的需求定制，具体详情请咨询我们学大老师。

成都小升初辅导课程特色:

为学生定制专属小升初数学辅导方案，1对1辅导，6对1服务，帮助学生掌握小学数学解题思路及技巧。

1、尺有所短，寸有所长

解释：比喻人或事物各有其长处和短处。

造句：所谓尺有所短，寸有所长,在学习上我们要互相交流、补缺自己的不足。

2、不入虎穴,焉得虎子

解释：不深入到老虎的洞穴中,就得不到老虎崽子。指不敢于冒险、不经历艰难险阻,就不会取得成就。

造句：为了完成这次的艰巨任务,长官决定派小王去当卧底。正所谓不入虎穴,焉得虎子。相信这次任务一定能完成。

3、百尺竿头，更进一步

解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

造句：虽然这学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头，更进一步。争取在下学期也取得好成绩。

方启斌

教龄： 5年 人气：99

教学课程：数学

所带学员成绩98%提高。虚心好学、易于学生交朋友。教学工作近十年来，有一半时间从事的是一对一的辅导，个性化教学经验丰富，方法独特。多次被评为优秀教师。

精选几套模拟试题练习“小升初”数学指导老师指出，基础知识是整个数学知识体系中最根本的基石，她建议学生要归纳和梳理教材知识点，记清概念。“特别是选择题和填空题，要靠清晰的概念来明辨对错。”老师建议，家长可为孩子精选几套模拟试题，比如历年考试的真题，从二月份开始有计划地给孩子练习。

老师称，历年考试的真题难度与招考相仿，知识点的分布比较合理到位，“这样能够使得学生整个知识体系得到优化与完善，基础能力得到升华，解题速度得到提高，对知识的把握更为灵活”。