小升初是孩子整个学业中一个关键性的转折点，为了要不要报辅导班、要报怎样的辅导班、要报几门课等等问题很多家长被整得焦头烂额。本篇由小编总结一下在小升初辅导班的选择上家长容易犯的错误，让大家在选择时可以避开这些误区，毕竟升学路上的每分每秒都容不得耽搁。成都小升初辅导班就来这里看看。

课程简介:

小升初（小学）语文基础知识辅导课程，专门为语文基础知识不扎实，对语文不感兴趣、找不到学习方法的小升初学生开设。

授课内容:

包含汉语拼音、听话说话、阅读、作文等内容。小升初（小学）语文基础知识辅导课程的具体内容，最终会根据学生掌握语文知识程度、薄弱点及家长学生的需求而定制，详情请咨询成都小升初辅导老师。

课程特色:

通过情景交融、生动风趣等授课技巧，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文素养，帮学养成良好的学习习惯。

成都小升初辅导课程定位:

小学语文辅导课程  适用学员 小升初学生  授课方式 1对1辅导。

1.到什么山上唱什么歌

解释：大意是说一个人善于见风使舵，阳奉阴违，随时改变自己对策。

造句：

（1）毛泽东在《反对党八股》一文中，曾经用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文章时要具体问题具体分析。

（2）到了上海，生活环境变了，但我认为人应该到什么山上唱什么歌，尽快适应。

2.前事不忘 , 后事之师

解释：记取从前的经验教训，作为以后的借鉴。

造句：

（1）前事不忘 , 后事之师，日本政府应以史为鉴 , 用实际行动消除教科书问题造成的影响。

（2）所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警醒自己不犯同样的错误。

张香枝

学大教龄： 5年 人气：100

教学课程：语文

在学大工作的近5年时间，立足不同学生的个性特点，学习水平，量身定做合适的教学计划，所授学员成绩进步率在89%以上，得到了学生和家长的肯定。有耐心，有亲和力，平易近人，循循善诱，一切为学生所想。善于和学生有效沟通，并能调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，让学生有效学习。该老师教学经验丰富，立足不同学生的个性特点，学习状况水平，量身定做合适的教学计划。在教学中，尽量做到化难为易，深入浅出，把学习探究的主动权交给孩子，鼓励孩子去积极思考，逐渐培养他们的化学思维能力和解题能力。二十多年教学经历，多次被评为优秀教师。多次获得论文奖、征文奖。所带学生都能考入理想学校。

开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。