课程简介 

高二数学同步辅导课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程主要查缺补漏，可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高二学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。

授课内容 

包括常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用、统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入几何证明、坐标系与参数方程、不等式证明、随机变量及其分布、统计案例和计数原理等等内容。备注：高二数学同步辅导课程的授课内容，共分为暑、寒、春、夏四个部分，每个部分的辅导内容都不同，最终的授课内容会根据学生掌握高二数学知识水平和家长学生需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。

深圳高中数学辅导课程特色 

共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程查缺补漏。可以选择线下辅导或者线上辅导，重在传授终身受益的学习方法和思维方式。

和差化积须同名，互余角度变名称。计算证明角先行，注意结构函数名，

保持基本量不变，繁难向着简易变。逆反原则作指导，升幂降次和差积。

条件等式的证明，方程思想指路明。

万能公式不一般，化为有理式居先。

公式顺用和逆用，变形运用加巧用;1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，

幂升一次角减半，升幂降次它为范;三角函数反函数，实质就是求角度，

先求三角函数值，再判角取值范围;利用直角三角形，形象直观好换名，

简单三角的方程，化为最简求解集。

高二的孩子们假如先获取三个层面的转变：

一、高二数学学习方法的转变，就先规定的时间内完成工作，就先把教材上的信息差不多多学；

二、生活风气的转变，定制可以实行的作息时间表并自主遵照，确保作息有习惯；

三、思考形式的转变，由之前培训老师救助高二的孩子们思考转变为孩子们的单独思考和自主思考。

高二孩子们咋样先养成良好学习习惯？让高二的孩子们到学大教育进行数学辅导，让学大教育高二数学辅导班的培训老师给高二孩子们举行经验技巧分享，同时加上学大教育高二数学辅导班的培训老师给高二的孩子们举行高二数学学习方法指导，高二的孩子们即可尽快的多学高二学习方法。

教学具有感染力和亲和力，讲授课程化难为易，从不同角度来诠释高中的重难点，能够深层次把握专业知识，引导学生总结适合自己的学习方法，使复杂问题简单化。

在教学方法上，采用启发式教学，注重方法讲解，根据学生的兴趣、方法、习惯以及学习中会出现的困难，采取相应的措施进行解决和改善；肯定学生，把握学生的学习态度和学习状态及情绪的变化，帮助学生建立学习的信心。

深圳老师在教学手段上，运用直观、形象、生动的媒体创造情景，认真组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、有趣的事例补充教材，扩大学生的知识视野，让学生感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、积极地学习。