2001
9月 学大教育正式成立,并推出全国首家网上家教服务网站。
2002
3月 学大家教网的成功运营得到了新浪网等全国著名媒体关注。
2003
3月 学大教育成为国家信息化社区中心唯一指定家教服务机构。 4月 学大教育全国首家开通网上支付平台,实现电子商务突破。 学大教育通过中华人民共和国北京市中关村高新技术企业认证。
2004
7月 学大教育成为北京社区服务中心唯一指定教育服务机构。 9月 学大教育成功推出个性化辅导的全新教育模式,个性化管理系统PPTS惊鸿问世。
关于学大
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
初中语文辅导课程内容
适用范围: 初三 语文
课程特色:量身定制辅导方案,6对1服务,稳定提升学习能力
课程定位:初三语文寒假辅导
教材目录:
1、语言综合运用
2、古诗文鉴赏
3、文言文阅读
4、文学作品阅读之散文篇
5、文学作品阅读之小说篇
6、文学作品阅读之说明文篇
7、写作
小学同步班:制定学习计划激发学习动力强化训练
新学期衔接:初一——高三综合查漏补缺提前进入状态
中高考冲刺:全面诊断制定专属课程突破瓶颈
一、语文学习的要求
1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们都种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。
1.了解人称的作用。
第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称:便于情感交流。
第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论
2.记叙顺序及作用?
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
学习语文就业方向
1、文秘。
要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
2、文案策划人员。
要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。