乐于表达，找到口语表达的自信心和自豪感

激发写作潜能，突破200字的篇幅，掌握看图写话/说话的秘诀

3-4年级

让写作成为乐趣，完成60000字的写作构思,克服写作恐惧心理，建立写作信心

激活思维和潜能，突破1500-5000字写作篇幅

5-6年级

阳江小学语文辅导提高写作兴趣：引导孩子运用多种视角与文体,完成极富创意的写作构思, 以故事新编为创新内容、五大文体创新体裁、五大视角创新角度

阳江小学语文辅导一年级反义词

许多——很少　 偷偷——公开 飞快——缓慢　 独自——结伴

正好——不巧　 安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

阳江小学语文辅导结合语境去学习，并做到反复练习

一般来说，学校的语文教材第一册识字量对于一年级孩子是比较多的，如果采用一般的应试教育方法会减低孩子的学习兴趣，让孩子产生望而却步的心理，开始厌倦语文学习。而要避免这种状况的发生，我们就必须从孩子的心理层面入手，采用能吸引孩子注意力的方法让孩子愿意主动去学习。我们可以采用编儿歌、猜字谜等方法让孩子去记忆这个词，再通过组词造句的方式，让孩子不仅了解这个字，同时还能记住这个字能组什么词，能怎么用，这样不是一举数得吗?我们都说孩子学习什么都有转身就忘的特性，避免孩子一学就忘就必须加强孩子的练习，让其勤复习，做到将所学知识融到骨血里。

任飞，中共党员，阳江小学语文辅导一级教师，2007年9月参加工作，国家级赛课、市级赛课和科研论文多次获奖，多次承担阳江教研课，承担阳江市级讲座10余次,先后被评为市优秀青年教师，创建文明城市“六讲”志愿者，“好家风”宣讲队队员，北街小学实验外国语学校语文名师，担任学校语文学科大组长。现为全国特级教师。