语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。另外，深圳小学语文辅导的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，你会发现文化素养是有多么的重要，可以因为你的谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能因为你的出言不逊而被他人拒之门外。

深圳小学语文辅导年级部分内容

小学四年级语文3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6人，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，可以帮助学生巩固四年级语文知识，夯实四年级语文基础。

授课内容 

1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会体验观察的乐趣。

2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

4、学会依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣 。

5、积累成语，运用成语。备注：深圳小学语文辅导课程的授课内容，最终根据学生掌握四年级语文知识程度及家长学生的需求定制，详情请咨询学大老师。

词句训练——寻点

这里所说的点，是语言训练点，教师在语言文字的训练上，要循循善诱，引导学生寻点，让学生从点中得到启示。例如，教学古诗《泊船瓜洲》，先让学生辨析“春风又绿江南岸”中的“绿”字换成“到、吹、送、过”等字体会作者的匠心独运，让学生再试着找能体会作者心理的字来锤炼，学生很快找到了“又”区别“到、来”，体会其内涵：一是诗人离家已经很久了，应该回去看看了，承接了上句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，表示“离家近，应该还”，引起了下句“明月何时照我还”，表示“思家切不能还”。深圳小学语文辅导这样的点既提高了学生对语言文字领悟的深度，又培养了学生的创新思维能力。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精

深圳小学语文辅导授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

深圳小学语文辅导老师刘英策

2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业，有8年的公立学校教学经验，期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖，之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。2011年加入学大，现任学大教育个性化研究院数学学科经理，致力于深圳小学语文辅导个性化教学研究，《三味语文》的创始人。

关于我们

深圳小学语文辅导东晓校区简介

东晓校区学习中心目前教师总数12人致力于个性化教育研究多年，具有丰富的教学经验，深受家长学生的爱戴。我们的老师，不怕吃苦受累，在同行业的竞争中仍然能用自己的真诚换来家长的信任，努力为家长和孩子指点迷津，解决学习中的各种疑惑。是学生的老师，更是家长的朋友。深圳小学语文辅导在细心管理学生的基础上必将后期服务质量提升到另一台阶。