成都小升初辅导班是否有必要？

首先，一定要非常看重小升初考试，因为小升初“考试”，本就不是一项选拔性考试，并非每一个小六升初一的同学都一定要高分，但是家长就是希望孩子不要输在起跑线上。现在的考试目的都是分班和分的鞥及。所谓的义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家以及社会、家庭必须予以保证的国民教育。这种教育的其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童、以及青少年实施的一定年限的制度。

课程简介:

小升初（小学）语文一对一辅导课程，学大教育教师为每位学生制定专属语文辅导方案，深入拓展知识面，创新教学，1对1辅导、6对1服务，传授学习技巧。

授课内容:

一、涉及知识点：1、专题讲座;2、汉语拼音;3、汉字;4、词语;5、句子;6、修辞;7、标点符号;8、谚语、歇后语、名言警句;9、对联、古诗词名句;10、文学常识与名著;11、现代文阅读与欣赏;12、古诗文阅读与赏析;13、写作基本技巧;14、口语交际;15、综合性学习;16、名校真题演练等。

二、适用人群：

1、主要针对课程已掌握熟练，想提前超前进入中考复习状态的小升初学生;

2、学习感觉疲惫，失去学习兴趣，找不到好的学习方法的小升初学生;

3、需要获得全方面复习、答疑、评测一体式辅导的小升初学生。小升初（小学）语文一对一辅导课程的授课内容，最终根据学生掌握语文知识程度及家长学生的需求定制，详情请咨询成都小升初辅导老师。

成都小升初辅导课程特色:

定制专属学习方案，1对1辅导、6对1服务，深入拓展知识面，创新教学，传授学习技巧。

①审题是学生作文特别是命题作文的第一难关。在总复习中，一定要帮助学生进一步提高审题能力。审题主要抓好“二审”：一是审“题眼”，即体现文章主题的关节要害处;二是审“题限”，即题目限制的记叙范围。如果是半命题作文，就要弄清楚，自己将要加的是“题眼”，还是“题限”。不管加上什么，都要对自己有利。千万不要作茧自缚。

②写想象作文比一般记实作文难度大些。小学生的习作训练形式多种多样，各有所长。半命题作文既给予学生一定的自由度(如选择材料、确定中心等)，又使他们都得到统一的、系统的、有计划的训练。看图作文、扩写、续写等要发挥想象，但是想象作文不但要对某些细节、某些情节进行想象，而且要作全篇作文的整体想象。我们应鼓励学生写未来生活中想象的事物，激发他们的想象和幻想，发挥他们的创造力，做到大胆想象、合乎情理、内容健康。

③培养学生修改自己习作的习惯和能力，又是一个难点。说难，首先反映在态度上，学生往往不大重视作文的自我修改或互相修改。然而，这是作文能力的体现。说难，还表现在修改的能力上，不知该做些什么，怎样做。我们要讲清其意义，激发兴趣，典型引路。鼓励学生在复习中认真地修改自己平时的作文。还可让学生互评互改，从点评到笔改，一文多改。

方启斌

教龄： 5年 人气：99

教学课程：数学

所带学员成绩98%提高。虚心好学、易于学生交朋友。教学工作近十年来，有一半时间从事的是一对一的辅导，个性化教学经验丰富，方法独特。多次被评为优秀教师。

篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。