领先的教学理念

作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高

学大教育个性化智能辅导流程

学大教育个性化智能辅导流程

学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

作文（叙事、记人、写景、状物）

【小学五年级语文】

1)学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。

2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧；

3)激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；

4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；

6)在五年级上期时应以字、词、句为主，段、篇、章为辅。

7)五年级下学期应在字、词、句的基础上，适当提高段、篇、章的比例。让学生学会独立分析课文，赏析课文，提高写作能力，提升个人综合素质。

8)通过系统训练，让学生提前进入小升初备战状态。

小学语文知识

变换句式

1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句

(肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定)

如：马跑得越快，离楚国就越远。 ———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

4、肯定句和否定句。如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

领先的教学理念

作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高

学大教育个性化智能辅导流程

学大教育个性化智能辅导流程

学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

入学年龄调整是利还是弊？

利

1、让孩子“赢在起跑线”上。想要做到这一点，提前上学绝对是最佳的选择，让孩子更早的接受教育，早一年上学就能多出一年的时间和机遇。

2、给8月31号后出生的宝宝有了选择的机会。往年如果是9月1号出生的宝宝，相信妈妈们的心都碎一地了吧。只晚一天，不论是宝宝脑部发育还是其它，一天的差距能有多少？但是按照规定就只能再让宝宝读一年幼儿园，费钱不说，宝宝还成了“学弟”，开放后，妈妈们就可以自由选择宝宝的入学时间。当然对于月份比较小的宝宝，父母如果担心孩子入学早，学习能力跟不上的话也可以放弃当年去学转而次年入学。

弊

1、相比旧政策，新政策实施后面临最直接的问题就是相比往年多出的8月31号后出生的宝宝入学，是否会学位不够，产生大班额等问题呢？一些师资相对好的小学势必会出现争抢入学名额的现象。

2、虽说半年时间不是很久，但是对于婴幼儿来说，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，还是会出现一定的差距。我们都不提倡成绩排名决定孩子的好坏，但同学之间互相的成绩攀比是无可避免的，大人尚且如此何况孩子，这对于孩子幼小脆弱的心灵是非常受伤害的。