课程简介 

高二数学同步辅导课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程主要查缺补漏，可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高二学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。

授课内容 

包括常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用、统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入几何证明、坐标系与参数方程、不等式证明、随机变量及其分布、统计案例和计数原理等等内容。备注：高二数学同步辅导课程的授课内容，共分为暑、寒、春、夏四个部分，每个部分的辅导内容都不同，最终的授课内容会根据学生掌握高二数学知识水平和家长学生需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。

深圳高中数学辅导课程特色 

共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程查缺补漏。可以选择线下辅导或者线上辅导，重在传授终身受益的学习方法和思维方式。

深圳高中数学辅导知识点——平面解析几何

有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，参数方程极坐标，数形结合称典范。

笛卡尔的观点对，点和有序实数对，两者—一来对应，开创几何新途径。

两种思想相辉映，化归思想打前阵; 都说待定系数法，实为方程组思想。

三种类型集大成，画出曲线求方程，给了方程作曲线，曲线位置关系判。

四件工具是法宝，坐标思想参数好;平面几何不能丢，旋转变换复数求。

解析几何是几何，得意忘形学不活。图形直观数入微，数学本是数形学。

讨论函数性质的重要方法是图像法——看图像、得性质。

定义域图像在X轴上对应的部分

值 域图像在Y轴上对应的部分

单调性从左向右看，连续上升的一段在X轴上对应的区间是增区间；从左向

右看，连续下降的一段在X轴上对应的区间是减区间。最 值图像最高点处有最大值，图像最低点处有最小值

奇偶性关于Y轴对称是偶函数，关于原点对称是奇函数。

2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业，有8年的公立学校教学经验，期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖，之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。

2011年加入学大，现任学大教育个性化研究院数学学科经理，致力于个性化教学研究，《三味数学》的创始人。