指导读好读好长句，把整篇课文读流利。词语读好了也理解了，就开始训练读句子。

深圳小学语文辅导重点训练的是如何读好长句子。指导读长句时，我教学生把句子读通顺了，想想句子是什么意思，指导学生把重点词语找出来，体会一下词语该怎么读，其次想想长句子中哪些没有标点符号的地方也需要自然停顿的，自己通过读把它们找出来做好标记。其次，朗读还应注意流利。要做到流利朗读，必须要多读，熟能生巧，还要注意扩大学生的事业所能看到的数字，二年级的学生最容易出现拖腔拖调的现象，这要求教师在平时指导学生朗读时，要经常提醒学生词语连读。如果学生一眼能看到一个词语或词组，把一个句子分成几个单位连续地读出来，朗读就会比较顺利。在刚开始教学生朗读课文时，我常常会把一些长句子出示在黑板上，然后划上停顿线，学生一下子就能把句子读通读好了，读句子时指点学生用正确的语气读，问号处要读出疑问的语气，感叹号要读出表示惊叹的语气，并且反复给学生范读几种标点符号的不同语气。

有人说，教学是艺术，教室是舞台，每一堂课就像一幕戏剧，教师能否导演出脍炙人口的戏剧，全看用心与否。深圳小学语文辅导教学更是科学，有了对教育规律的准确把握，加之用心研究，教师才能胜任导演的工作，课堂这个舞台上，也才能不断上演预期的精彩。

正确处理好教与学的双边关系，既要注意教学过程中的设计，又要注重学习激情的主要性，创设情境，拓宽学生的视野。提高他们对课文的感染力，借此激发起他们的创新意识。深圳小学语文辅导四语《公仪休拒收礼物》是一篇独幕剧，教师引导学习学习课文，体会人物语言内涵，同时创设情境让学生发挥：“一天，管家求见，要替主人送一套精装书给公仪休，他说公仪休喜欢读书和藏书。公仪休婉言谢绝。”学生很快融入情境之中，在教者设计的情境中驰骋想象、丰富语感，把公仪休的品质刻画得更形象，把课堂气氛达到一个新的高潮。

教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。

深圳小学语文辅导学生自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

面试选拔率

通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。

完善的培训体系

岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

丰富的工作经验

丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

灵活的授课时间

根据学生时间，随时预约上课时间。

深圳小学语文辅导老师刘素颖

所带学员在奥林匹克数学竞赛“华杯赛”获得二等奖，用半学期时间把所带一名学员从成绩不及格提升到满分。以学生为主体营造情境、激发兴趣。

深圳小学语文老师教学经验

从事教学工作多年，积累了丰富的数学经验，熟悉数学教学，能较为准确的把握考试命题规律。对奥数课程有一定的研究，教学过程中善于很据不同学生学习特点，实施不同的学习方案，激发学生学习数学的兴趣，培养学生独立解题的意识和能力。

关于我们

深圳小学语文辅导莲花校区简介

莲花校区成立于2010年，深耕深圳市场8年。为数以万计的深圳学子带来了个性化的教学理念和服务，拥有深圳市教育局颁发的教育资质。位于福田彩田华润万家，交通便利，环境优雅。目前开设有个性化一对一、VIP精品小组课、艺考生文化课辅导、国际游学、国际留学、中高考名师点睛课等精品课程。深圳小学语文辅导莲花校区始终坚持教学质量重如生命的教学理念，潜心为每一个孩子量身打造一个教学团队，因材施教，提升高效。