深圳小学语文辅导口语交际
1.与人交流能尊重、理解对方。
2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
3.听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。
4.表达要有条理,语气、语调适当。
5.能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言。
6.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。
深圳小学语文辅导综合性学习
1.为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。
2.策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。
3.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。
4.初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
研修网是学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、名师巡讲、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。资源网是深圳小学语文辅导课程精品资源的共享平台。包含精品试卷、精品课程、精品题包、精品微课、教学资料、名师专区、分享中心、智能题库、My工作室等版块,包括各类教材、试卷、试题、教学案、题包、课程、微课程等教学内容。兼具互联网平台功能,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制 备课内容、多端灵活分享、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。e学大是基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,ASPG(评测、自学、定位、 辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的全方位平台系统。
营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围。
教师必须相信学生有潜在的尝试能力,对学生的探索活动要充满信心,循循善诱。深圳小学语文辅导创设师生心理相容的课堂气氛,使学生感到老师既是师长,也是最可亲近、可与之交心的朋友。深圳小学语文辅导一般情况下,上课半小时以后一些学生因为端坐时间较长,感觉不舒服,导致精力分散和课堂效率的下滑。有经验的语文教师会不失时机地让学生站起来模仿一个动作,齐诵一句口号,分组朗读一组对话等。在教学《绝招》的课堂上,发现坐在最前排的一个学生似乎有点不耐烦,就急中生智地请他拿出自己的绝招表演给大家看,学生的精彩表演赢得了听课师生的热烈掌声。一个随意的安排,竟成为一个亮点!
主动探知——质疑
质疑是培养创新能力的前提。只有善于发现、善于解决问题才能到达成功的彼岸。深圳小学语文辅导教师要放手启迪学生质疑、自主探究、大胆表达,使其在生疑、质疑、释疑的过程中加深对课文的理解。教学《两小儿辨日》课文,有的同学提出“孔子不能决也”不符合现实,难道孔子那样的思想家、大教育家不知道这个简单的问题?在释疑的过程中,学生终于明白:一是那时自然科学还不发达,还不明白究竟是什么回事;二是孔子的治学态度是实事求是,不懂就是不懂。对疑的讨论,使大家对课文理解得更深刻了。
关于我们
深圳小学语文辅导莲花校区简介
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