语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。另外,深圳小学语文辅导的学习不仅仅是为了一个好成绩,更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后,你会发现文化素养是有多么的重要,可以因为你的谈吐优雅而得到好的发展机会,也可能因为你的出言不逊而被他人拒之门外。
粗读课文——读通文本,了解梗概
1、粗读,日常生活中是指快速浏览、把握大意地粗略阅读。在语文教学中,它是指学生初次接触陌生文本,以读通课文、大致了解内容为目的阅读方式,也称之为“初读”。深圳小学语文辅导初读课文两次较好,主要完成两个教学目标。
2、扫除读音障碍。读通全文初读课文时,第一遍要求学生边读文边找出文中的生字新词,在读不通顺的地方作上记号,读完课文后通过自我拼读、查找工具书以及在教师的指导下学习生字词,读准字音,对不通顺的地方进行多次练习,直到读通顺为止;第二遍读文要求在教师的监督指导下完成,可采用指名读、齐读、轮读等形式朗读课文,检查学生 读音的正确与否,纠正错误读音,指导学生流利、有感情地读文,提高学生的朗读水平。
3、大致了解课文主要内容。通过两次读课文,学生对课文已经有了较为直观的印象,要求学生能根据自己的理解简明扼要地口述课文的主要内容,可先让学生自我概括,然后小组讨论,再全班汇报交流成果,培养学生的概括能力。
深圳小学语文辅导理解重点词语的意思。《小学语文课程标准》中,对各学段的阅读能力目标的阐述里,都有对“理解词语意义”能力目标的专门表述,其中第一学段是结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,“了解”是指对学习材料有一定的认识和记忆,其所要求的心理过程主要是记忆。比如:“举头望明月”中的“望”,只要学生知道“望”是“看”的意思,并且把它记住就可以了。这是最低水平的认知学习结果。因此在教学过程中可以用组词、找近义词、做动作、联系旧知识等方法来有效地理解词语的意思。
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辅导年级:小学 辅导课目:数学 升学:在深圳小学语文辅导的学生都能升入自己理想的学校,冲击下一个目标。范同学,对数学不感兴趣,基础薄弱,在经过学大个性化辅导一段时间后,开始愿意用课余时间学习化学,并在考试中提高了二十多分,突破了学生以往的学习成绩,也很大程度的提高了学生的学习兴趣,有了明确的学习目标,并且增强了学习的学习积极性和主动性。
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深圳小学语文辅导翠竹校区简介
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