随着社会发展，知识越来越重要，现在的大人最注重的就是小孩的教育问题，很多的家长都很担心孩子的成绩会不好，考不上好的大学，纷纷给孩子报考课外辅导班。其中很多小学生在阳江小学数学辅导上取得了优异成绩！

阳江小学数学辅导课程【授课方向】：

1、计算能力提升：“多位数计算”与“数列与数表综合”前后呼应，让孩子实现计算“升级”，为以后学校的学习奠定了扎实的基础，并且更好的适应杯赛的考试。

2、组合问题的全面接触：“包含与排除”、“排列”、“组合”让孩子在寒假集中并全面的接触组合问题，培养孩子的逻辑思维能力。

3、应用题的综合提高：应用题基本类型的公式复习与提高应用，并巩固简易方程的解 法，完成中年级向高年级的完美过渡。

4、全面冲刺四大杯赛(迎春杯、走美杯、希望杯、华杯赛)

5、各知识模块的深入学习(计算、计数、数论、行程)

6、孩子能力的综合提升(学习习惯、学习兴趣、应试能力)

7、完成小学阶段的轮知识点梳理

8、阳江小学数学辅导总结各大杯赛常考题型，进行方法归。

阳江小学数学辅导认识“周长”

①封闭图形一周的长度叫做周长。

②长方形的周长=长+宽+长+宽；长方形的周长= (长+宽)×2

两个长方形的周长相等，说明它们长与宽的和相等，但长和宽不一定分别相等。

③阳江小学数学辅导正方形的周长=边长+边长+边长+边长；正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4

阳江小学数学辅导引导学生从不同的角度去观察、思考、解决问题。大家都知道本册数学教材的练习题中，有很多题的答案都不是唯一的。阳江小学语文辅导需要我们抓住时机，鼓励学生多动脑筋，勤思考。刚开始，当问道：“谁还有不同的方法？”时，很多学生的表情都很茫然，所以这时，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，都给与相应的鼓励，表扬他是个爱动脑筋的孩子。给我印象最深的是当我讲《跳绳》这一练习时，大多数学生都列算式为：2+3（2个摇绳的，3个跳绳的）。这时，有个小女孩却胆怯的举起了小手，她列的算式是：5+4。我故作惊讶地问：“你为什么要列成5+4呢？”她说：“有5个小朋友在跳绳，旁边还有4个小朋友在排队等着，一共有9个小朋友在玩跳绳。”我当时特别高兴，就借机说：“你真是个爱动脑筋的好孩子，棒极了！”并奖给她一个“智慧果”。

阳江小学数学辅导老师：李媛

教师介绍：毕业于厦门大学，从小热爱数学，逻辑能力和分析能力强，具备扎实的数学功底；热爱教育事业，喜欢与孩子们分享知识，有丰富的家教经验，善于从学生的角度发现问题并找出解决方案，喜欢跟孩子们在一起学习知识、共同进步。

教学风格：在阳江小学数学辅导中注重孩子们对学习方法和学习习惯的探索以及学习兴趣的培养，坚持因材施教，做孩子的良师益友。

寄    语： 物不知，深以为耻，便求知若渴。