数学是一门源自生活、服务生活的实用型学科.它对于学生思维能力与逻辑思维的锻炼具有重要的促进作用,而小学阶段又是数学学习的基础阶段.因此作为深圳小学数学辅导的教育工作者,我们一定要重视小学数学的教学质量.深圳小学数学辅导教学新课标中"解决问题"的着眼点,通过分析小学数学解决问题教学现状、小学数学解决问题能力的培养策略,提升小学数学教学水平之策.

深圳小学数学辅导部分课程

小学三年级数学3-6人辅导课程

课程简介 

小学三年级数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，拥有专职辅导团队和服务团队，深圳小学数学辅导授课形式丰富多彩，激发学生学习数学的热情，让学生充分感受小班课浓厚的互动乐趣。

授课内容 

包括除法、认数、千克和克、加和减、乘法、观察物体、统计与可能性、认识分数、综合性运用、除法、年、月、日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形等内容，深圳小学数学辅导课程的授课内容，最终需要根据学生掌握三年级数学知识的程度及家长学生的需求定制，具体详情请咨询我们学大老师。

综合应用 重难点挖掘 思维拓展 找准方法

1．综合运用所学过的数与运算、空间与图形、统计与概率等相关知识解决一些简单实际问题的成功体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。

2．深圳小学数学辅导综合运用所学过的知识和方法解决简单实际问题的活动经验和方法。

3．深圳小学数学辅导初步感受已学过的数学知识间的相互联系，体会数学的作用。

深圳小学数学辅导解应用题技巧

1.数量关系分析法。数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系，只有搞清数量关系，才能根据四则运算的意义恰当的选择算法，把数学问题转化为数学式子，**计算进行解答。数量关系分析法分为三步：（一）寻找题中的数量。（二）明确各数量间的关系。（三）解决各个产生的问题。

2.问题中心散射倒推法。所谓的“问题中心散射法”就是根据分析法这一思路模式，让学生从*后的问题出发，不断地逆向推理，层层解决。即从问题所要求的量开始探究，先要想一下，要知道所求的量，就必须知道的条件是什么，要使这些条件成立，又必须具备另外哪些条件，这样推究下去，直到所需要的条件都是题目中所给的已知条件时，问题就解决了。

3.深圳小学数学辅导线段图示助解分析法运用图示法解析应用题，是培养学生思维能力的有效方法之一。图示法不仅可以形象地、直观地反映应用题的数量关系，启发学生的解题思路，帮助学生找到解题的途径，而且**画图的训练，可以调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。在解答应用题时，可以先把应用题中的已知条件和所求的问题用图表示出来，然后**图去寻找解答应用题的方法

倩倩是一个机灵、外向、热情、活泼、爱笑的女孩。据她的同学讲，她就是这样，成绩忽高忽低，六七十分考过，四、五十分也考过，很不稳定，全取决于她的心情。特别是进入六年级之后，他就一直在60分前后，越来越对学习没信心，也没兴趣了。

陈老师受倩倩的老师的委托，帮她把这个小孩带一带，期望能出现奇迹。

真的是不辱使命。由于找准了该生的知识的薄弱点，并且有效地把握住了该生的情绪波动的频率，化不利为有利，逐步激发学生的学习兴趣和学习激情，成绩稳步提升，60多分—80多分—90多分，最后居然与班级最厉害的几个同学拼名次了，陈老师每次对该生只有一句话：有能力就要继续往上跳，继续跳，能跳多高跳多高，要让别人哭、自己笑！

深圳小学数学辅导坪山校区简介

鹏城之东，坪山学大。处友谊书城之佳地，拥文化文艺气息于一体。课室独立，一对一班组兼俱；人杰地灵，引德艺双馨之良师；。践“快乐学习，幸福成长，力争上游，展翅翱翔”之理念。适逢节日，诚邀学生，各色活动，热闹非凡，回馈甚好。学生收获知识，收获成长！风里雨里，深圳小学数学辅导坪山学大等更优秀的你！