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徐州会计实践操作学习

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课程学时: 详询

授课类型: 详询

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授课学校: 徐州上元教育

招生对象:详询

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课程介绍

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课程详情

行业前景:

 门槛要求低,发展前景好。会计的入职门槛相对比较低,从业资格考试没有硬指标,没有学历要求。相对其它行业,会计人员的择业范围宽广,发展前景好。根据研究,会计职业成为高层的比例,比其它职业高大约15%。以会计作为职业你会获益很多。其中最重要的是,你可以了解企业到底是如何运作的。很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监也要求具有会计背景。社会流行一句话:会计越老越吃香。

专业性强,技能要求高。据财政部统计,中国共有财务人员2600万人,只有600万从事核心会计工作。由此可见,会计不是一门仅掌握好理论就可以做好的职业,它还要求我们熟练掌握会计有关方面的技术技能,娴熟高超的会计技能有利于优质择业、优先就业、高质生活。


课程简介:

《上元会计实操金算盘系列做账报税全能优能班》适合想要掌握会计实务操作水平的零基础学员、会计新手、会计初学者、青年学生 、创业者及会计知识爱好者;也适用工作多年,基础较差,自学能力较差,时间不充裕的学员。


学习对象:

     1-有会计上岗证,没有实操技能的在校学生(包括高中、中专、大专、本科)

     2-有会计上岗证在手,但是缺少工作经验,无法正常工作者

     3-想转行做会计没有财务技能的社会人员

     4-已从事财务工作,财务技能基础较差的人员

     5-在企业做出纳、做仓管、做秘书,想要提高自己财务操作技能的人员

     6-从事需要充分考虑成本的行业,需要掌握财务实操技能的人员

     7-从事管理岗位,想要具备财务实操技能的人员

     8-远离会计工作岗位多年,现在又想重操旧业者

     9-想自主创业、但是对财务工作一窍不通者


学习内容:

    《上元会计实操金算盘系列做账报税全能优能班》具体课程如下:

    《会计实战入门指南》:会计基础理论讲解、企业成长标签、财务用品大本营。

    《优秀出纳是怎样炼成的》:出纳基础理论、如何快速高效点钞、如何识别假币、出纳实务、现金管理。

    《服务业会计手工做账通关宝典》:业务讲解、凭证、账簿、报表分析。

    《金蝶KIS》:服务业案例电脑做账。

    《商贸业会计手工做账通关宝典》增值税概述、业务讲解、凭证、账簿、报表分析。

    《会计实战必备之纳税实务》:各类发票开具、如何进行国税、地税申报。

    《工业企业会计手工做账通关宝典》:凭证、账簿、报表分析,工业企业电脑案例做账。

    《税务知识及筹划技巧》:我国现行税法、纳税筹划简述、企业合理避税简述。

    《财务报表分析及电子表格应用》:EXCEL在财务管理中的应用、财务报表分析。

    《学生手册》。


报考条件:

一、会计从业资格证考试没有任何学历限制

二、取得会计从业资格证后想参加会计工作的学员均为参加实操课程学习

三、零基础都可以学习


学习效果:

让学员充分熟悉、理解、掌握建账做账、国税地税申报、合理避税、手工帐、电子帐、出纳管理、内帐外帐、成本核算、出口退税九大技能,灵活运用金蝶KIS财务软件,拥有从事会计工作1年经验的技能!


课程优势:

    丰富案例剖析:会计师事务所、政府及非盈利组织、企事业单位全案精细讲解

    实操技能训练:真实业务单据实操,灵活运用各类财务软件,熟练掌握财务表格的使用

    名师小班辅导:有500强企业工作经历从事本课程教研工作多年的名师手把手、互动式教学

    无限制循环课堂:上元循环课堂,包学包会,转班、转校、跨年度学习无限制

    自主翻转课堂:上元翻转课堂让你自主建构学习流程,复习、检测学习效果方便快捷

    O2O全程辅导:上元会根据学员特点,提供O2O课上课后全程针对性辅导

    全真资料解析:企业实际发生的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料技能解析

    在线课程随时学:不限时间,不限地点,不限次数,随时随地学习


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上元简介

上元教育成立于2005年,总部位于苏州,是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构,更将成为中国职业培训学校的标杆。


发展十余年来,已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2019年,分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次,累计为社会培养各类优秀人才达1200000人。


上元教学环境


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