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学大教育,中小学一对一学科辅导。专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
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广州一年级语文课外补习班

广州一年级语文课外补习班

课程学时: 详询

授课类型: 详询

开班时间: 详询

课程价格: 详询

QQ咨询:点击这里给我发消息

授课学校: 广州学大教育

招生对象:详询

开班人数:详询

优惠价格: 详询

课程介绍

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广州小学一年级语文课外辅导班--学大教育辅导内容


小学一年级语文一对一辅导课程

课程设置:个性化定制

适用范围:一年级学生

课程特色:查漏补缺前后衔接;掌握良好学习方法。

课程定位:【小学1年级】基础知识掌握疏通,掌握良好学习方法。

一、识字与写字:

  双基培养目标  

1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。  

2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。

3、认识常用汉字1500个。 

4、能用音序和部首查字法查字典,学习独立识字。    

创新能力培养  

1、能在生活环境中认字。  

2、能用自己独特的方法识记生字,培养创造性识字的能力。   

学习习惯培养  

1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。

2、培养正确的写字姿势和执笔方法。 

3、养成不认识的字主动查字典的习惯。   

二、阅读    

双基培养目标

1、用普通话诵读课文,回答问题,进行简单的口语交际。  

2、认识文中出现的常用的标点符号同,并能体会标点表述的不同语气。

3、积累并背诵文中的好词好句。   

创新能力培养  

1、开展想像把课文中的故事接着往下编,培养想象能力。  

2、诵读儿歌和古诗,展开想象获得初步的情感体验,感受语文的优美。    

学习习惯培养  

1、养成良好的阅读习惯,边看边想,边看边做记录。 

2、积累文中的好词好句,并能合理运用。    

三、写话    

双基培养目标  

1、能按要求写一句或几句话。 

2、学习使用句号、逗号、感叹号等。    

创新能力培养 

1、在写话中能运用平时积累的好词好句。 

2、能模仿文中儿歌,自编浅显的儿歌。   

学习习惯培养  

1、养成观察周围事物的好习惯。 

2、每天写一句话。

    四、口语交际  

  双基培养目标  

1、能听清楚别人讲话的内容。 

2、用普通话和别人交谈。    

 创新能力培养

1、听人说话时注意力集中。  

2、养成边听边想、边听边记的习惯。 


广州小学一年级语文课外辅导班--学大教育师资介绍


01教师背景:大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历。学大老师认真教学,具有独特的教学特色。 

02自由选择老师:学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可无条件更换。

03面试选拔率:通过面试、笔试,多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚师资团队。

04完善的培训体系:岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05丰富的工作经验:丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,课因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

06灵活的授课时间:根据学生时间,随时预约上课时间。


广州小学一年级语文课外辅导班--学大教育个性化教学


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广州小学一年级语文课外辅导班--学大教育机构简介


学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。

作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

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广州小学一年级语文课外辅导班--苏东坡改对联的故事


北宋大学士苏轼,少时在父亲苏洵的教导下,博览群书,知识丰富,常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此有些飘飘然。

  一日,年少气盛的苏轼,骄傲地写了副对联贴于自己的书房门口。

  联云:

  识遍天下字,

  读尽人间书。

  老父亲一日得闲,来到大儿子的书房检查他的学业,抬头看见对联,连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚,他很生气。于是,找来几本文辞深奥的古书喊道:“轼儿,你细细读之吧!”说罢叹息而去。

  苏轼看了一本又一本,书上的字、词、句他有很多不认得、不理解,心中十分惭愧。于是,他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。

  从此以后,苏轼虚心学习,日夜攻读,终于以他的勤奋努力,成为唐宋八大家之一,诗词造诣也达到了惊人的地步。

  你知道他在上下联的头上各加了那两个字。


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