保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。

免费测评制定方案

       采用注意力量表检测，结合视听通道连续操作性测试，加上脑电生理检测等技术手段，得出18页测评报告并由专业的训练师分析并制定训练大纲，做到更全面更完善的训练计划。

深圳注意力认知功能训练

       5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

竞思高级培训顾问：Sterman博士

       专家简介：贝利·斯特曼博士，加州大学洛杉矶分校医学院。神经生物学系终身教授。他创立了临床神经疗法，用他先进的脑电操作研究治疗了很多成年人的脑部病状。斯特曼博士的论文发表在《科学杂志》，《大脑研究》，《脑电和临床神经学》，《实验神经学》，《内科医学》，《临床脑电》，《生物反馈和自制》，《临床神经学》，《神经治疗学》等知名脑电杂志。编著了知名的《脑电和临床神经学》手册。现为竞思提供脑电培训咨询和培训技术服务。

      深圳竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上集中学员的注意力。

      在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常和不良作用，实现训练的科学、绿色性。

    “为什么孩子注意力不集中” 训练方法很关键

      近日，上海市杨浦区少年儿童图书馆，上海杨浦区图书馆，少儿图书馆，和文化局与竞思联合举办“为什么孩子注意力不集中”公益讲座，帮助更多的家长更加了解自己的孩子，让家长明白孩子为什么不爱学习，了解孩子上课注意力不集中怎么办。

      在社会竞争日益加剧的今天，孩子的学习情况成为了现今的家长和老师重视的问题，为此，孩子上课注意力不集中和多动症成为广大家长和老师密切关注的事。但是，大多数家长并不清楚自己的孩子为什么会注意力不集中和多动，甚至有的家长会觉得是自己的孩子故意捣乱不肯好好学习。此次的公益讲座旨在为帮助家长了解这些情况而开设。

        锻炼孩子的情商和自理自立的能力。孩子在社会上面对的竞争不仅仅是学习，更强大的竞争来自孩子步入社会后。在社会中，他/她需要各个方面的社会技能。尤其是与人打交道的能力。根据社会科学家的观察，对注意力的锻炼，孩子的自信心提升是直接的。孩子与他人的交流更有耐心，对别人的话语更多理解，情商、社会能力和人际关系快速提升。竞思注意力训练留给孩子的，是强大的自理自立能力，让家长为成长起来的孩子感到由衷放心。