阳江小学数学辅导有必要吗?数学,是开发青少年智力的学科,数学解题方式拥有千百种变化,尤其是奥数,更是对青少年逻辑思维能力的一种考验。不少学习数学的青少年,其自身综合能力均超出同龄截,优势相当明显。因此,越来越多的家长选择让孩子参加数学课目培训,以期培养其综合能力。
阳江小学数学辅导课程统计与概率
简单数据统计过程
(1)经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
(2)根据实际问题设计简单的调查表。
(3)实例,了解扇形统计图的特点与作;能根据需要,选择合适的统计图,直观、有效地表示数据。
(4)阳江小学数学辅导丰富的实例,理解中位数、众数的意义,会求数据的中位数、众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
(5)能从报刊杂志、电视等媒体中,有意识地获得一些数据信息,并能读懂简单的统计图表。
阳江小学数学辅导知识点
(1)正确识别形体。通过实际观察,能正确识别长方体、正方体、圆柱和球,还要能分辨日常生活中的物体是属于哪类形体。对于长方体和正方体的辨别,可以观察正方体六个面都是完全一样的方方正正的图形,而长方体是上下面相同,前后面相同,左右面相同。当然,也有一些特殊的长方体,比如:有两个面是正方形的扁扁的长方体,最容易与正方体混淆起来。
(2)阳江小学数学辅导了解形体的特性。通过拼搭,要明白在长方体、正方体、圆柱和球中,球滚得最快,圆柱其次,长方体和正方体不容易滚;长方体和正方体容易堆起来,圆柱不太容易堆,而球最难堆。
(3)阳江小学数学辅导解决综合问题。根据形状的特征,正确识别并进行统计;会结合“几”和“第几”以及“左”“右”等知识,完成稍微复杂的综合题目。
阳江小学数学辅导老师:陈楠
教师介绍:毕业于中国海洋大学,阳江小学数学辅导老师,思维灵活,逻辑性强。对学生有很强的耐心,在教学方法上,不断思考总结经验,积累前辈的心得,完善并创新自己的授课方法,注重因材施教,使每个学生更好的发挥自己的长处。
教学风格: 较为干练,风趣。善于鼓励学生参与课堂,激发学生的自主学习和独立思考的能力。有足够的耐心与亲和力。努力营造一个轻松快乐学习的课堂。
寄 语:言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
阳江学大教育白云校区地处阳江市白云区远景路康意街1号康盈阁2楼,环境优雅、学风浓厚。 2008年建校,10年来,获得了广大学子和家长的深度好评。 校区产品多样,有一对一、6-8人精品小班、15-20人290精英班、定期开设面试培训班。 校区活动丰富多彩,有《群面大赛》、《声临其境》(英语听说)、《古诗词鉴赏》、《历史大讲堂》、《21天好习惯挑战赛》、《学者荣耀大冒险》、《四大名著知多少》。