有时候小孩上课不专心听讲,作业也不会做,成绩也很差,真让家长担心。想帮助孩子改掉这种坏习惯该怎么办呢?
孩子的记忆力不能长时间集中,这是一种正常的情况。孩子开小差,着急的不仅仅是家长和老师,其实很多时候,他们自己也很苦恼。如果时不时地提醒甚至批评并不见成效的话,是不是可以分享一下吸引孩子的那些课堂之外的东西究竟是什么呢?只有真正找着了孩子思绪的飘落处,我们才能把他们引领回来。
竞思训练专家建议,家长可以到在家让孩子进行一些记忆力方面的训练,针对孩子的记忆力进行训练,有效地训练之后,孩子的记忆力会大大提高。
一、课程目标:
1、提升记忆3-50倍。
2、实用案例和实战训练,掌握数据信息记忆的四大方法,记忆历史年代、地理数据、手机号码等数据信息。
3、实用案例和实战训练,掌握中文信息记忆的方法,记忆语文中的文学常识、古诗词、现代文,自然科学、政治历史、生活百科中的知识点等中文信息。
4.看到什么就能记住,听到什么就能记住,重要的是记住就不会忘记,学会“超级记忆”技术,记单词、记数字、记词组、记人名、记电话、记事件,再难的问题,也可轻松记忆,别人学习十个小时,你三个小时就够了。
二、教学特色 :
1、分组互动、现场教学、全脑教学、趣味学习多媒体教学和情境教学开发学生的全脑思维,并用一种全新并且科学的方法来改善并提高学生的记忆力,激发出学生的想象力、创造力以及学习兴趣,让学生轻松学习,快乐记忆。
2、跟踪指导以毕业测试成绩来评定学员进步情况,同一个课程学员可以重复参加学习,知道完全掌握为止;学完之后如果在应用方面存在疑问,可以电话、网络等多种渠道得到老师的指导。
3、精英教学团队,由多年全脑领域教学经讲师领衔的精英教学团队授课,个性化指导,融入赏识教育和励志教育,培养学生的团队意识;调动学生学习积极性的同时,升级学生的大脑思维让学生轻松记忆,想忘都难。
三、服务 :
1、课程阶段为全脑大师记忆课程,对数据、知识点、诗词文章的记忆训练让学生了解并掌握初级速记技能,每期2天,每月一期(可重复参加)。
2、课程第二阶段为全脑速记巩固训练,21天训练手册上的内容加强对全脑记忆的理解以及速记方法的运用,学员及时反馈成绩并于老师交流沟通。21天是一个习惯养成的周期, 21天训练后,帮助大家养成全脑思维的模式。
竞思高级培训顾问:
吾旭
专家简介:
英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践,帮助广大儿童健康发展。
记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。
如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆。
理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
注意力不集中学员成功案例:
深深同学
个性化分析:
深深不到一岁时妈妈就发现他和其他的孩子不一样,向深深伸手过去他不会像其他小孩子一样把手伸过来,抱深深的时候总是用脚用力的蹬妈妈,仿佛不喜欢妈妈抱一样,到2岁多以后,别的小朋友都开始说话了,可深深还是不说话,并且躲避眼神交流。也不喜欢与任何人发生肢体碰触。每天只是玩自己的积木,一玩就是一天,喜欢自言自语,活在自己世界里。妈妈很是着急。快4岁的时候妈妈把深深送到了幼儿园,但深深在幼儿园也只是自己玩,不和其他小朋友接触,有小朋友过来找他玩他也不理人家,甚至发生肢体冲突。妈妈带深深到当地的医院检查,医生说是阿斯伯格,建议药物和肢体训练相配合进行。妈妈也知道,药物影响孩子的健康成长,但迫于无奈,也给孩子吃了一年的药物,但效果不明显。
训练方案:
初始CNS学习能力报告分数
综合注意力29分, 语言注意力44分, 视觉注意力48分, 处理速度 34分, 信息处理能力28分, 脑速度57分, 认知灵活度 43分,复杂注意力31分。
培训后CNS学习能力报告分数
综合注意力75分, 语言注意力82分, 视觉注意力76分, 处理速度 69分, 信息处理能力70分, 脑速度99分, 认知灵活度 81分,复杂注意力69分。
经过我们的专业测评后,发现孩子既有注意力不集中的情况,又有阿斯伯格的问题。孩子的智商不低于常人,但大脑相关区域紧张波达到了9-10,说明孩子大脑过度兴奋活跃。训练前期我们首先降低孩子的紧张波,随着训练的深入我们再逐步降低孩子的分心,提高孩子的注意力。
训练效果:
通过一年时间的训练,深深开始知道关心妈妈了,当妈妈面色凝重的时候他会关心的问:妈妈,你怎么了?对于妈妈平时问他的问题,也能比较流畅的回答了,比如妈妈问他是不是饿了,或者是不是太热。尤其是最近,深深能够正常和同学交流了,和小朋友能够玩在一起,当其他小朋友传球给他的时候,他可以接球并把球传递出去,和小朋友玩闹的时候,可以比较好的掌握力度。
竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。