教学目的：

深圳儿童教育给家长树立儿童教育的正确观念

提出儿童英语学习的正确方法

为后续做教务讲解做铺垫

教学目标：

为家长的儿童教育提供科学的方向

让家长感受到专业形象

教学技巧：

注意与家长的互动，提高家长的参与度

深圳儿童教育形象的案例分析来讲述理论方面的内涵，易于听者理解。

深圳儿童教育可从以下几个方面来进行：

一、重视幼儿自我价值感的培养

自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。现在很多家长为了孩子的教育都不惜金钱，如课外送孩子上各种兴趣特长班。这应该说是比较好的，但我们同时也要对孩子有一个恰当的期望值，不要给孩子过多的压力，我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的，同时也要注重孩子自己的兴趣和爱好。

平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境，例如**一些游戏，还有一些学习活动，让孩子能独立地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后，家长要给予及时的肯定和鼓励。

深圳儿童教育要注意的是，家长每天都要尽可能抽出时间来和孩子交流沟通，这一点是很重要的。这会让孩子觉得父母是重视他的，而且还能增强父母和孩子之间的亲子感情。比方说，每天都问问他今天在幼儿园上了些什么课，玩了些什么游戏，他在幼儿园有哪些好朋友等，要耐心地倾听孩子的话，像朋友一样认真地和他们交谈。这在孩子的成长过程中会起到十分重要的作用。

二、培养孩子的自立意识和自主性

平时在家里要注意从小事做起，例如要求自己吃饭，尽可能帮家长做一些力所能及的家务等。要注意给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。 ...

深圳儿童教育拓展训练 开启孩子的兴趣之旅

我们都知道，兴趣是孩子更好的老师。可是，有不少家长疑问，怎样培养孩子的兴趣呢？要想让孩子对某种知识产生兴趣，首先得让孩子接触、了解这种知识，认识到这种知识的实用性与趣味性。素质拓展训练，正是以欢快、新颖、吸引孩子注意力的方式为孩子呈现某种知识，用他们容易接受的方式来诠释知识，使孩子在玩中学，在学中体会快乐，达到教育的更高境界，寓教于乐。

唐建羽（男，12岁，初中一年级）

来深圳儿童教育中心训练原因：被医院确诊为注意力缺陷障碍，从小学到初中，作业即便在家长的监督下也很难全部完成，到初中基本完成不了。上初中后老师反映孩子上课手脚停不下来，上课注意力不集中，成绩直线下滑，与母亲关系紧张。

来中心训练一个半月，家长反映孩子能停止手脚上动作，上课老师反映听课时候开始稳定下来，但与母亲关系紧张依然存在，作业自觉性开始提高，能积极配合训练。

冯艺（男，10岁，小学五年级）

来深圳儿童教育中心训练原因：数学成绩优异，参加奥数班，语文成绩不好，尤其是阅读理解，注意力稳定性不好，来中心希望能在较长时间内注意力稳定，并提升语文成绩。

来中心训练7次，每次积极投入，明确训练目的，认知体会反思。训练7次后，反馈两次语文成绩班上**名，对于攻克语文十分有信心。

刘美红 Wendy

国家高级家庭教育指导师

国家一级婚姻家庭咨询师

资深一级深圳儿童教育学习力训练师

博沃思首席深圳儿童教育讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

博沃思文化传播有限公司，创立于2012年

是博沃思教育集团旗下的知名深圳儿童教育认知力训练品牌。博沃思文化传播有限公司总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思学习力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的训练服务。