深圳青少年领导力训练
什么是领导力
领导力是每个成功领导人都需具备的能力。领导力分为原生态领导力、技术性领导力、理性领导力、感性领导力、复合领导力。领导力以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托,是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响。
训练项目
管理训练 创造力训练 解决力训练 沟通力训练 学习力训练 判断力训练 责任感训练 积极态度训练
动手实验
指导重点:以引人入胜的现象吸引幼儿的兴趣,实验简单
训练能力:获取基本科学知识、思维方式和分析能力、探索性思维、动脑能力
数学思维训练
指导重点:阅读理解训练
训练能力:激发孩子学习兴趣,锻炼孩子逻辑思维
找规律
指导重点:准备有规律的数字、图片或实物,指导孩子在其中寻找规律
训练能力:思维理解力、思维比较概括能力
画流程图解题
指导重点:用数字、字母、图形或符号将问题中事物发展变化的过程按顺序表示出来,就能形成简单的流程图,比较适用于逆推类的问题
训练能力:思维理解力、空间想象力、表达能力
曾艳梅,西华师范大学教育学硕士,高级中学教师,竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。
深圳竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,优质用脑!
第一步:专业评估
学员接受竞思注意力评估,国际通用注意力测试,得到注意力综合分数。大脑的特定区域负责注意力和学习能力经过专业训练才可以提高。
第二步:仪器测评
竞思专业培训师将学员的脑电波**竞思领航星反映在显示器上。学员的脑电被分析为"高效波","低效波"和"紧张波"。
第三步:反馈互动
学员用脑电波挑战竞思注意力训练任务。当学员高度集中注意力时,图像流畅,音乐清晰;当注意力不集中时,图像停滞,音乐消失。
第四步:强化提高
学员必须长时间保持注意力集中状态,才能顺利完成每次训练。注意力能力就在反复科学强化中,像肌肉一样,得到锻炼和成长。
第五步:效果评估
每期60次训练。每次生成注意力脑电数据。注意力提高**6个方面来提现。训练后脑神经突触增加,效果明显可以观察,永久持续。
每个人都有喜欢和不喜欢做的事,感兴趣和不感兴趣的对象。当大脑觉得学习工作对象有趣时,分泌多巴胺让自身兴奋。当大脑觉得学习工作对象枯燥乏味的时候,会减少分泌兴奋剂多巴胺。当多巴胺减少的时候,人就会感到无聊,困倦。这时,为了不进入睡眠状态,大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题,也就同时产生了走神,分神,注意力不集中。长期如此,就会产生注意力缺乏,甚至多动症。对成年人和学生都会有这类问题。这就是为什么学生会偏科,在不感兴趣的科目面前,昏昏欲睡。同样,工作人士在日常工作中,面临一些枯燥的任务时,就难免会觉得无聊,注意力难以集中。这两类人,也面临一个恶性循环:生活中刺激的事情越多,则越会对学习和工作不感兴趣,大脑越难分泌多巴胺。有些人就采取吃零食,听音乐等方法,来增加脑兴奋,从而减少注意力不集中。当然,零食音乐会让大脑兴奋,但在工作学习上的注意力,却还是被分散了,同时大脑也就越来越依赖外界刺激。