去治疗自家人,如果家人或孩子出现问题,也会寻求其他咨询师的帮助,而不是自己亲自上阵。

有些妈妈把孩子送来咨询的时候,会再三强调:我也在学习心理学呢。

以多年咨询经验判断,这句话有时意味着,在把孩子送来咨询之前,妈妈已尝试过用自己学到的心理学知识去治疗孩子,只是终宣告失败,万不得已才找到了咨询师。

孩子一进入咨询,父母便蠢蠢欲动,千方百计想参与到咨询中来,给出的理由也很感人:我想配合、帮助孩子的咨询。

虽然再三告诉父母,等孩子咨询状态稳定,需要父母配合的时候,再跟他们协商是否介入。对方不听,执意说服咨询师。每次咨询结束,马上追问孩子谈了什么,转头又问咨询师和孩子谈了什么。委婉拒绝他们,他们会不高兴:我自己的孩子,怎么就不能了解一下啦?

有一个女孩刚做两次咨询,她妈妈便要求进入到咨询中来,她说她正在学习心理学,想知道自己在生活中应该如何陪伴孩子,以全力配合孩子的治疗。她再三表达自己强烈参与的愿望,怎么拒绝、解释都没有用,感觉跟她费的口舌比跟孩子咨询还累。后来实在没办法,我让她去征求孩子的意见,如果孩子同意,她就来咨询一次看看。

孩子纠结了几天,后同意了,妈妈兴奋至极。

我心想:坏了。

潜意识里我是希望孩子拒绝妈妈的。如果这个孩子拒绝了妈妈,其实是件好事,说明她还有一定的独立意识。

转念一想,如果不让妈妈来,孩子的咨询很可能进行不下去,以这个妈妈的强势,一定会百般阻挠、破坏咨询;如果让妈妈来,没准她能认识到自身模式对孩子的影响,毕竟母女相处时间长,生活中能间接帮到孩子也是好的。

整个咨询过程中,无论谈到什么,这个妈妈皆如此表达:

对,书上也是这么说的。
嗯,我也是这么做的。
哈,这个方法特别管用。

说什么都流露出"这个我知道,那个我也知道"的神情。

她显然把咨询当作了一场验证,验证自己学习心理学的成果。

我终于理解到,孩子为什么病得这么严重了。这个妈妈活在自我陶醉的世界里,根本没有看到真实的孩子。

当她心满意足离开咨询室,我知道孩子不会来了。

果然,这个妈妈咨询之后,孩子之前约好的咨询取消了。这里面发生了什么,我不知道。我只知道,因为妈妈的参与,这个孩子的咨询被破坏了。

很多同行感叹,做青少年咨询,有时困难的部分不是孩子,而是孩子的父母。有时咨询之外应对父母的消耗,远远大过孩子咨询的消耗