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把句子从完整写到连贯,家长需辅导3步,为低

写完整的句子,需要一个过渡,在小学生刚开始写句子练习的时候,就让孩子建立写完整句子的意识,养成写完整句子的习惯。家长在辅导的过程中,不用给低年级的孩子讲解句子的语法,而是在写仿句的过程中,帮孩子培养语感。在练习的过程中,就要让孩子辨别出什么是残缺不全的句子,什么是完整的句子。比如:我们在劳动。(谁,在什么什么)这句话由两部分组成,交代了一件事,虽然只有5个字,但是前后两部分把有谁在劳动都说明白了,这句话就是完整的句子。所以家长辅导的3个步骤就是:一先了解什么是完整句子和连贯句子,二练习写仿句,写出完整句子和连贯句子。三应用到看图写话的写作中,熟练掌握写完整句子和连贯句子的方法。有了这3个步骤,家长在辅导过程中,就不会手忙脚乱,也不会不清楚孩子的语文学习目标了。