1。首先，要提高阅读速度，适应阅读量大的特点，不要在上面花费超过一定范围的时间。

其次，大多数文章都会涉及到近几年的热点话题，或者对热点话题的特定细节，更多地了解时事将有助于理解文章。

最后，每个问题的提问方式都有差异，但是知道在哪里找到文章的答案以及如何回答是回答问题的关键。

2。不可否认，古人写的古典著作很多。我们能做的就是通过冰山一角培养语言意识。对于这种类型的问题，我们应该通过阅读来掌握语言的意义。其次，遇到困难时，要联系全文理解，这是最好的突破。

3。历史上古诗的数量也很大，但诗人们想表达的情感却不多。然后，通过诗歌中的关键对象、关键位置和关键形容词准确把握诗人要表达的情绪，是关键。然后，在回答问题时，写下相应的情绪化形容词，如对国家和人民的担忧、无节制的野心和思乡。这些吸引老师注意的词对于高分来说是必不可少的。

青岛高三语文一对一辅导课程

课程简介 

高三语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生全面复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。

授课内容 

包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，最终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。

刘英策

2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业，有8年的公立学校教学经验，期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖，之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。2011年加入学大，现任学大教育个性化研究院数学学科经理，致力于个性化教学辅导研究，《三味数学》的创始人。

青岛学大教育

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高中语文阅读中分析心境怎么找？怎么答?

因为没看到课文不能给你详细答案，但是可以从细节分析：比如文中描写一个人颤抖，有可能是生气，害怕，紧张，结合语境，描写他大声说话，这样就可以肯定是为了排除恐惧而表达的。再者天气也是重要因素，如天气很好，作者却心理沉重，必然有伤心事或者压力导致。