一:根据自己的家庭经济情况
家长如果选择陪读,那是一笔不小的家庭开支,要在学校旁边租房,房租价格不会便宜,这会对家庭的经济造成很大的影响。如果家庭条件不允许,超出自己的能力去陪读了,孩子心理压力会更大,很可能会影响到孩子的学习。
二:了解孩子的抗压能力
作为家长应该了解孩子的抗压能力。因为高中生的压力是很大的,家长在跟前陪读,可能会给孩子造成更大的压力。甚至可能因为家庭方面的压力和学校方面的压力,让孩子的心理崩溃,造成负面情绪。如果孩子的抗压好的话,家长可以选择陪读,这样可以做好孩子的后勤工作,让孩子全身心的学习。
学大教育
公主坟校区是学大教育较早成立的一批校区之一,校区标准化装修,教学环境优雅。企业规范化人性化建设,自习室色彩明亮,宽敞舒适,静谧而严谨,是自主学习的好去处。公主坟校区除了开设有一对一课程辅导之外,还设有3-6人VIP特色班组多媒体课程。班组课由一对一辅导牛师授课和6对1教学过程管理,同享一对一的服务质量。公主坟校区多年来的辅导成果和口碑一直深得周边家长的认可和宣扬。
课程简介:
1、复习的知识点:
高考语文复习分为两个阶段:阶段是教材复习阶段,包括教材中的基础知识部分(字词、文学常识、默写)和文言文复习;第二阶段是专项复习阶段,复习的知识点包括字音、字形、近义词辨析、成语辨析、病句、标点、修辞、选用仿用变换句式、压缩语段和扩展语句、语言简明连贯得体、现代文阅读(实用类文本和文学类文本)、作文训练(审题、立意、选材、构思、文体)
2、重点难点:
基础知识部分——成语辨析、病句
现代文阅读
3、易错点、易混点:
(1)字音字形部分采用每天课前小卷小考的形式督促学生识记;
(2)现代文阅读复习对学生长期以来不明确的语文概念进行系统的概念内涵和外延的区分,如对表达特色、表达技巧、表现手法、表达方式进行区分,并且将出现频率较高的考点进行总结,如常见的修辞手法作用表述;
(3)在明确概念隶属的基础上,规范答题的要点层次和术语的使用,如句义理解题的答题三个思考角度等。
4、收效:
(1)小卷测试既起到督促学生识记的作用,又能够化整为零,提高零散掌握知识点的长效性,部分学生还主动申请批改小卷的方式强化记忆。
(2)学生答题的规范意识有所提高,相当一部分学生培养起答题模式化的意识。
(3)对各考点的考查方向有了更为清醒的认识,并且建立起一定的知识结构框架。
(4)写作过程中学生有意识地尝试着从立意、文体、选材的角度提高自己的水平。
5、存在问题:
(1)自觉滚动式巩固复习的意识仍然薄弱,除了客观时间有限的因素外,计划性、持续性的自主复习做到不到位,导致一段时间后复习过内容的淡忘。
(2)虽然对规范答题作了系统的知识梳理和强调,但是讲过知识学以致用的能力不强,或自觉意识不强,导致仅仅是“笔记”而非“脑记”,还有相当一部分学生并未挣脱原有解题恶习的束缚,未能将科学的解题步骤落到实处,所以查漏补缺的实效并不乐观。
(3)理科生对语文投入从认识上到行动上都很不够。
(4)新课改条件下对开放题的考查设置较多,而且对学生灵活作答,高度提炼概括能力提出更高的要求,而学生往往在这部分既存在畏难情绪严重的问题,同时存在较大的惰性。
黄瑞
教学经验
注重启发式教学,交互式学习,讲练结合,堂堂清,能用一次课解决的问题,绝不用两次课解决,将多余时间还给孩子,体验生命的精彩!
教学成果
初小英语骨干教师,熟悉考纲,教学经验丰富。在多年执教生涯中,所带学生在辅导后英语成绩均有大幅提高,尤其是一对一辅导中,曾多次带出多个班级英语成绩第一,深受学生和家长的喜爱。
潜能特色课课程特色:由具有多年艺考教学经验的一线教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
冲刺突破课课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
制定复习规划
虽然说,高考的步伐越来越近了,不到两个月之后,大家都会走上考场。但是,既然还有时间复习,我们的心态就不能乱,在复习的时候,就一定要保持沉着的心态。如何才能够保持高考的复习节奏有条不紊呢?小编认为,最好的方式,就是要制定一个合理的复习规划,按规划复习来安排自己的时间,按规划巩固知识重点和难点。毕竟,在现阶段,如果学习没有规划,就容易出现“眉毛胡子一把抓”的行为,看上去每一科目都在学习,但是,每一科的学习都没有学出成效。
学会重点突破
最后这一个多月的学习,一定要学会抓重点,才能够取得成绩上的突破。一部分考生,直到高考前一个多月,在学习上还采取循序渐进的做法,他们希望通过步步为营的方式,使自己的学习效果得到最大化的巩固。如果你现在还处于高三上学期,采用这种学习方式,当然没有错。可是,现在你的时间已经不够了,如果你还是选择一步一步来,等到走上高考战场的那一天,也许都还没有翻完一半的教材。这个时候,一定要聚焦重点内容,聚焦难点内容,进行刻意练习,复习才有针对性。